Tegevuste Ülevaade
Storyboarding on suurepärane võimalus keskenduda kirjanduslike konfliktide tüüpidele.
Kui õpilased loovad stsenaariumid, mis näitavad erinevat tüüpi konfliktide põhjuseid ja tagajärgi, tugevdab see kirjanduslike kontseptsioonide analüütilist mõtlemist. Paluge oma õpilastel valida iga kirjanduskonflikti kohta näide ja kujutada neid süžeeskeemi looja abil. Süžeeskeemis tuleks iga konflikti näide koos stseeni selgitusega visuaalselt esitada ja kuidas see konkreetse konflikti kategooriaga sobib.
Näiteid kirjanduslikust konfliktist kuningas Learis
MEES vs MEES
Goneril ja Regan on esialgu teineteisega liitunud, et saada võimalikult palju võimu; kui aga Edmund pildile tuleb, ajab ta kiilu õdede vahele. Goneril mürgitab Regani tänu oma armastuse lubamisele mõlemale naisele. Kui Regan sureb ja Gonerili abikaasa Albany paljastab, et teab tema reetmisest, tapab naine ennast.
MEES vs ISE
Kuningas Lear mõistab, et tegi vea, andes oma kuningriigi ja volitused Gonerilile ja Reganile, kaotades samal ajal Cordelia pärandi. Ta on sellest tõsisest veast nii leinas, et kaotab järk-järgult kontakti reaalsusega, tema mõistus taastatakse alles siis, kui Cordelia ta sisse võtab.
MEES vs ÜHISKOND
Edmundil kui abieluväelisel pojal ei ole mingeid nõudeid oma isa maade ega vara vastu. Ta ei pea õiglaseks, et ta saab vähem ainult sellepärast, et tema isal oli suhe. Kuna aga aadliühiskonna seadused näevad ette, et abieluvälistel lastel ei ole õigus saada pärandit oma sünniõiguse järgi, soovib Edmund seda muuta, pöörates oma isa seadusliku poja Edgari vastu.
MEES vs LOODUS
Kui kuningas Lear mõistab tõsist viga, mille ta on teinud, usaldades Gonerilile ja Reganile võimu, peegeldab see sisemine segadus üle öö raju tormi. Torm ohustab Leari tervist, kui ta väljas seisab, juukseid rebides ja meeleheitel nutab.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt Kuningas Lear.
- Nimetage konfliktide Kuningas Lear.
- Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
- Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
- Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Proovi Uuesti | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikti Identifitseerimine | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab tugev, selge teksti tõendeid valik. | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab vähe või ebaselge üksikasjad toetada omal valikul. | Student tuvastab ebaõige suur konflikt ja kasutab mõningaid üksikasju teksti toetada omal valikul. | Student ei ürita selgitada peamised konflikti või tuvastab ebaõige suur vastuolu ei selgita. |
| Mõistmise Tulemus | Student näitab selgelt tulemustest konflikti ja selle mõju peategelane tõendeid teksti. | Student näitab tulemusi konflikti ja selle mõju peategelane, kuid mõned tõendid on ebaselge. | Student näitab tulemusi konflikti, kuid ei läbi tema mõju peategelase ja kasutab mõned ebamäärased teksti tõendeid. | Student ei ole selgelt näidata tulemusi konflikti või kasutada teksti tõendeid. |
| Iseloom | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. Läheb üle ja kaugemale, lisades täiendavaid üksikasju. | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. | Süžeeskeem hõlmab peategelase ja antagonist kuid jätab välja muu nõutud tähemärki. | Süžeeskeem ei sisalda nimesid vaja tähemärki. |
| Süžeeskeem | Student näitab selgelt vaeva edasi, milles kirjeldatakse raamatu | Student üritab edasi seadistus ja stseen raamatu, kuid puuduvad mõned selgust. | Student ei ole selgelt edasi seadistus ja stseen. | Student teeb vähe või üldse mitte katse edasi seade või stseeni. |
| Õigekiri ja Grammatika | Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu. | Student teeb väikese vea õigekirja ja grammatika. | Student teeb mitu väiksemat õigekirja- ja grammatika. | Student teeb palju vigu õigekirja ja grammatika; vähe katse õigekirjakontrolli. |
Tegevuste Ülevaade
Storyboarding on suurepärane võimalus keskenduda kirjanduslike konfliktide tüüpidele.
Kui õpilased loovad stsenaariumid, mis näitavad erinevat tüüpi konfliktide põhjuseid ja tagajärgi, tugevdab see kirjanduslike kontseptsioonide analüütilist mõtlemist. Paluge oma õpilastel valida iga kirjanduskonflikti kohta näide ja kujutada neid süžeeskeemi looja abil. Süžeeskeemis tuleks iga konflikti näide koos stseeni selgitusega visuaalselt esitada ja kuidas see konkreetse konflikti kategooriaga sobib.
Näiteid kirjanduslikust konfliktist kuningas Learis
MEES vs MEES
Goneril ja Regan on esialgu teineteisega liitunud, et saada võimalikult palju võimu; kui aga Edmund pildile tuleb, ajab ta kiilu õdede vahele. Goneril mürgitab Regani tänu oma armastuse lubamisele mõlemale naisele. Kui Regan sureb ja Gonerili abikaasa Albany paljastab, et teab tema reetmisest, tapab naine ennast.
MEES vs ISE
Kuningas Lear mõistab, et tegi vea, andes oma kuningriigi ja volitused Gonerilile ja Reganile, kaotades samal ajal Cordelia pärandi. Ta on sellest tõsisest veast nii leinas, et kaotab järk-järgult kontakti reaalsusega, tema mõistus taastatakse alles siis, kui Cordelia ta sisse võtab.
MEES vs ÜHISKOND
Edmundil kui abieluväelisel pojal ei ole mingeid nõudeid oma isa maade ega vara vastu. Ta ei pea õiglaseks, et ta saab vähem ainult sellepärast, et tema isal oli suhe. Kuna aga aadliühiskonna seadused näevad ette, et abieluvälistel lastel ei ole õigus saada pärandit oma sünniõiguse järgi, soovib Edmund seda muuta, pöörates oma isa seadusliku poja Edgari vastu.
MEES vs LOODUS
Kui kuningas Lear mõistab tõsist viga, mille ta on teinud, usaldades Gonerilile ja Reganile võimu, peegeldab see sisemine segadus üle öö raju tormi. Torm ohustab Leari tervist, kui ta väljas seisab, juukseid rebides ja meeleheitel nutab.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt Kuningas Lear.
- Nimetage konfliktide Kuningas Lear.
- Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
- Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
- Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Proovi Uuesti | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikti Identifitseerimine | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab tugev, selge teksti tõendeid valik. | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab vähe või ebaselge üksikasjad toetada omal valikul. | Student tuvastab ebaõige suur konflikt ja kasutab mõningaid üksikasju teksti toetada omal valikul. | Student ei ürita selgitada peamised konflikti või tuvastab ebaõige suur vastuolu ei selgita. |
| Mõistmise Tulemus | Student näitab selgelt tulemustest konflikti ja selle mõju peategelane tõendeid teksti. | Student näitab tulemusi konflikti ja selle mõju peategelane, kuid mõned tõendid on ebaselge. | Student näitab tulemusi konflikti, kuid ei läbi tema mõju peategelase ja kasutab mõned ebamäärased teksti tõendeid. | Student ei ole selgelt näidata tulemusi konflikti või kasutada teksti tõendeid. |
| Iseloom | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. Läheb üle ja kaugemale, lisades täiendavaid üksikasju. | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. | Süžeeskeem hõlmab peategelase ja antagonist kuid jätab välja muu nõutud tähemärki. | Süžeeskeem ei sisalda nimesid vaja tähemärki. |
| Süžeeskeem | Student näitab selgelt vaeva edasi, milles kirjeldatakse raamatu | Student üritab edasi seadistus ja stseen raamatu, kuid puuduvad mõned selgust. | Student ei ole selgelt edasi seadistus ja stseen. | Student teeb vähe või üldse mitte katse edasi seade või stseeni. |
| Õigekiri ja Grammatika | Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu. | Student teeb väikese vea õigekirja ja grammatika. | Student teeb mitu väiksemat õigekirja- ja grammatika. | Student teeb palju vigu õigekirja ja grammatika; vähe katse õigekirjakontrolli. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kuningas Lear
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
