Otsing
  • Otsing
  • Minu Süžeeskeemid
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/ilm-ja-kliima/arutelu-algataja
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


Arutelude süžeetahvlid on suurepärane viis panna õpilased rääkima oma ideedest teaduses! Need võimaldavad õpilastel kritiseerida ja hinnata erinevaid seisukohti lugupidavalt ja koostööd tehes. Seda tegevust saab kasutada teema alguses, et teha kindlaks, mida õpilased selle teema kohta juba teavad, millised küsimused neil on, ja hajutada õpilastel tekkida võivaid väärarusaamu. Arutelu süžeeskeemi saab alla laadida Power Pointi esitlusena, printida või kuvada digitaalselt ning see on visuaalne juhend, mida õpilased saavad üksuses edenedes kasutada.

Õpetajad võivad soovida, et õpilased töötaksid koos arutelu süžeeskeemi kallal, mis on võimalik Storyboard That 's Real Time Collaboration funktsiooniga! Reaalajas koostöö abil saavad õpilased samal ajal töötada sama süžeeskeemi kallal, mis on selle õppetunni jaoks ideaalne! Nagu õpetajad teavad, võimaldab ülesannete täitmisel töötamine õpilastel sügavamalt mõelda, suurendades samal ajal suhtlemis- ja probleemide lahendamise oskusi. Koostöö võib aidata vähendada ka süžeeskeemi valmimiseks kuluvat aega. Kuigi kasutajate arv, kes saavad süžeeskeemi kallal korraga töötada, pole seatud piirangut, soovitame optimaalse jõudluse saavutamiseks viit või vähem kasutajat. Kõik meie ülesanded on vaikimisi individuaalsed. Selle tunni koostööks muutmiseks peavad õpetajad lubama ülesande jaoks koostöö vahekaardil „Muuda ülesannet”.

Õpetajad võivad alustada, näidates õpilastele vestluse süžeeskeemi ja paluda neil vaadata esimeses lahtris esitatud probleemi. Järgmistes lahtrites on näidatud neli õpilast, kellel kõigil on probleemist ettekujutus. Õpilased peaksid mõtlema, kes on nende arvates kõige õigem, ja olema valmis selgitama, miks see inimene on õige. Koostöös olevas süžeeskeemis saavad õpilased leida Creatorist tegelase, kes näeb välja nagu nad ise, lisada selle lahtrisse koos oma nimega alumises tekstikastis ja argumendiga kõnemullist.

Kui õpilased on süžeeskeemi loonud, saavad nad oma ideid edasi arutada. Seda arutelu saab läbi viia mitmes erinevas vormingus. Õpilased võisid arutleda paarides, väikestes rühmades või isegi õpetaja juhitud kogu klassiga. Enne alustamist on oluline õpilastega arutelureeglid kokku leppida, et kõigil oleks võimalus osaleda. Õpilased saavad ka harjutada oma kõne kohandamist ametliku väitluskontekstiga ja demonstreerida oma ametliku inglise keele oskust.

Siin on veel mõned ideed nende arutelude süžeeskeemide kasutamiseks oma tundides.

  1. Õpilased lisavad teie antud näite lõppu veel ühe lahtri, et selgitada, kes on nende arvates õige ja miks.
  2. Õpilased loovad süžeeskeemi, et kirjeldada, miks õpilane on vale, ja seejärel "õpetage" seda kontseptsiooni.
  3. Õpilased loovad oma arutelude süžeeskeemi, mida kaaslastega praegusel teemal jagada.

Pange tähele, et selle ülesande mall on tühi. Pärast nupu "Kopeeri tegevus" klõpsamist lisage soovitud probleem ja lahendused, mis vastavad teie õpilaste vajadustele.

Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Pärast arutelu näidissüžeeskeemi eelvaadet, mis näitab nelja õpilast, kellel kõigil on probleemist ettekujutus, loote oma eakaaslastega oma arutelu süžeeskeemi.

Õpilaste juhised:

  1. Leidke Loojast tegelane, kes teid esindab. Saate valida tegelase, kes näeb välja nagu teie või mis tahes tegelane, mida soovite!
  2. Lohistage märk alla ühte lahtrisse. Muutke värve ja poseerige.
  3. Lisage oma nimi allolevasse tekstikasti.
  4. Lisage oma idee kõnemulli. Võite lisada täiendavat teksti ja pilte, et selgitada oma arvamust ja selgitada, miks see teie arvates õige on.
  5. Ärge unustage töötada ainult oma kambriga ja ärge segage klassikaaslaste tööd.
  6. Olge valmis pärast süžeeskeemi valmimist oma arvamust edasi esitama ja arutama!

Tunniplaan Viide


Rubriik Accordion Arrow

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Arutelu Süžeeskeem
Loe arutamine süžeeskeemid näitab õpilast vaadates probleem. Lisa raku lõpuni süžeeskeemis ja kirjeldada kes on teie arvates õige ja miks.
Vilunud Arenevad Algus
Kes on teie arvates õige?
Valisite inimene arvates õige ja selgitas, miks.
Oled valinud inimene arvates õige.
Sa pole valinud inimene arvates õige.
Tõendid Koormus
Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud.
Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi.
Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi.


Tegevuste Ülevaade


Arutelude süžeetahvlid on suurepärane viis panna õpilased rääkima oma ideedest teaduses! Need võimaldavad õpilastel kritiseerida ja hinnata erinevaid seisukohti lugupidavalt ja koostööd tehes. Seda tegevust saab kasutada teema alguses, et teha kindlaks, mida õpilased selle teema kohta juba teavad, millised küsimused neil on, ja hajutada õpilastel tekkida võivaid väärarusaamu. Arutelu süžeeskeemi saab alla laadida Power Pointi esitlusena, printida või kuvada digitaalselt ning see on visuaalne juhend, mida õpilased saavad üksuses edenedes kasutada.

Õpetajad võivad soovida, et õpilased töötaksid koos arutelu süžeeskeemi kallal, mis on võimalik Storyboard That 's Real Time Collaboration funktsiooniga! Reaalajas koostöö abil saavad õpilased samal ajal töötada sama süžeeskeemi kallal, mis on selle õppetunni jaoks ideaalne! Nagu õpetajad teavad, võimaldab ülesannete täitmisel töötamine õpilastel sügavamalt mõelda, suurendades samal ajal suhtlemis- ja probleemide lahendamise oskusi. Koostöö võib aidata vähendada ka süžeeskeemi valmimiseks kuluvat aega. Kuigi kasutajate arv, kes saavad süžeeskeemi kallal korraga töötada, pole seatud piirangut, soovitame optimaalse jõudluse saavutamiseks viit või vähem kasutajat. Kõik meie ülesanded on vaikimisi individuaalsed. Selle tunni koostööks muutmiseks peavad õpetajad lubama ülesande jaoks koostöö vahekaardil „Muuda ülesannet”.

Õpetajad võivad alustada, näidates õpilastele vestluse süžeeskeemi ja paluda neil vaadata esimeses lahtris esitatud probleemi. Järgmistes lahtrites on näidatud neli õpilast, kellel kõigil on probleemist ettekujutus. Õpilased peaksid mõtlema, kes on nende arvates kõige õigem, ja olema valmis selgitama, miks see inimene on õige. Koostöös olevas süžeeskeemis saavad õpilased leida Creatorist tegelase, kes näeb välja nagu nad ise, lisada selle lahtrisse koos oma nimega alumises tekstikastis ja argumendiga kõnemullist.

Kui õpilased on süžeeskeemi loonud, saavad nad oma ideid edasi arutada. Seda arutelu saab läbi viia mitmes erinevas vormingus. Õpilased võisid arutleda paarides, väikestes rühmades või isegi õpetaja juhitud kogu klassiga. Enne alustamist on oluline õpilastega arutelureeglid kokku leppida, et kõigil oleks võimalus osaleda. Õpilased saavad ka harjutada oma kõne kohandamist ametliku väitluskontekstiga ja demonstreerida oma ametliku inglise keele oskust.

Siin on veel mõned ideed nende arutelude süžeeskeemide kasutamiseks oma tundides.

  1. Õpilased lisavad teie antud näite lõppu veel ühe lahtri, et selgitada, kes on nende arvates õige ja miks.
  2. Õpilased loovad süžeeskeemi, et kirjeldada, miks õpilane on vale, ja seejärel "õpetage" seda kontseptsiooni.
  3. Õpilased loovad oma arutelude süžeeskeemi, mida kaaslastega praegusel teemal jagada.

Pange tähele, et selle ülesande mall on tühi. Pärast nupu "Kopeeri tegevus" klõpsamist lisage soovitud probleem ja lahendused, mis vastavad teie õpilaste vajadustele.

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Pärast arutelu näidissüžeeskeemi eelvaadet, mis näitab nelja õpilast, kellel kõigil on probleemist ettekujutus, loote oma eakaaslastega oma arutelu süžeeskeemi.

Õpilaste juhised:

  1. Leidke Loojast tegelane, kes teid esindab. Saate valida tegelase, kes näeb välja nagu teie või mis tahes tegelane, mida soovite!
  2. Lohistage märk alla ühte lahtrisse. Muutke värve ja poseerige.
  3. Lisage oma nimi allolevasse tekstikasti.
  4. Lisage oma idee kõnemulli. Võite lisada täiendavat teksti ja pilte, et selgitada oma arvamust ja selgitada, miks see teie arvates õige on.
  5. Ärge unustage töötada ainult oma kambriga ja ärge segage klassikaaslaste tööd.
  6. Olge valmis pärast süžeeskeemi valmimist oma arvamust edasi esitama ja arutama!

Tunniplaan Viide


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Arutelu Süžeeskeem
Loe arutamine süžeeskeemid näitab õpilast vaadates probleem. Lisa raku lõpuni süžeeskeemis ja kirjeldada kes on teie arvates õige ja miks.
Vilunud Arenevad Algus
Kes on teie arvates õige?
Valisite inimene arvates õige ja selgitas, miks.
Oled valinud inimene arvates õige.
Sa pole valinud inimene arvates õige.
Tõendid Koormus
Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud.
Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi.
Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi.





Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus

Kooli Tutvustuspakkumine
Sisaldab:
  • 1 Kool
  • 5 õpetajat üheks aastaks
  • 1 tund virtuaalset PD-d

30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta


*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/ilm-ja-kliima/arutelu-algataja
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis