Tegevuste Ülevaade
Vana-Egiptuse kaks kõige kestvamat aspekti on püramiidid ja mumifitseerimise tava. Ehkki nad on nende kahe tavaga tuttavad, ei ole õpilased sageli teadlikud, miks egiptlased neid arendasid. Selle ettevõtmise õpilast loob ämblik kaardilt või võrku kirjeldada neid ikooniks traditsioone.
Õpilased peaksid esitama uurimistöö, mis vastab järgmistele küsimustele:
- Miks lõid egiptlased muumiad?
- Miks ehitasid egiptlased püramiide?
- Kuidas lõid egiptlased muumiad?
- Kuidas ehitasid egiptlased püramiide?
Reguleerige küsimuste keerukus oma õpilaste tasemele. Muud küsimused võivad hõlmata:
- Mida pandi peale mumifitseerunud keha veel vaaraode püramiididesse?
- Kuidas me teame püramiididest?
- Milline on mumifitseerimise protsess?
- Kes viis läbi mumifitseerimise?
- Kui kaua püramiidi ehitamine võttis?
- Kuidas suhtuti tavakodanike organitesse vaaraode kehadest erinevalt?
Laiendatud tegevus
Õpilastele võidakse määrata konkreetsed püramiidid uurimiseks ja süžeeskeemi koostamiseks selle kohta, millal see ehitati, kes sinna maeti ja millal taasavastati. Õpilaste vahel on palju üle 100 püramiidi! Samuti võiksid õpilased matmishaudasid dekonstrueerida ja annoteerida süžeeskeemiformaadis.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Koostage ämblikukaart selle kohta, kuidas ja miks egiptlased muumiaid ja püramiide kasutasid.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Sisestage pealkirjakastidesse küsimused, millele vastate (püramiidide ja muumiate Kuidas ja miks).
- Kirjutage oma vastus kirjelduse kastidesse.
- Looge iga vastuse jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi, üksusi või fotosid rakendusest Photos for Class .
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Vana-Egiptuse kaks kõige kestvamat aspekti on püramiidid ja mumifitseerimise tava. Ehkki nad on nende kahe tavaga tuttavad, ei ole õpilased sageli teadlikud, miks egiptlased neid arendasid. Selle ettevõtmise õpilast loob ämblik kaardilt või võrku kirjeldada neid ikooniks traditsioone.
Õpilased peaksid esitama uurimistöö, mis vastab järgmistele küsimustele:
- Miks lõid egiptlased muumiad?
- Miks ehitasid egiptlased püramiide?
- Kuidas lõid egiptlased muumiad?
- Kuidas ehitasid egiptlased püramiide?
Reguleerige küsimuste keerukus oma õpilaste tasemele. Muud küsimused võivad hõlmata:
- Mida pandi peale mumifitseerunud keha veel vaaraode püramiididesse?
- Kuidas me teame püramiididest?
- Milline on mumifitseerimise protsess?
- Kes viis läbi mumifitseerimise?
- Kui kaua püramiidi ehitamine võttis?
- Kuidas suhtuti tavakodanike organitesse vaaraode kehadest erinevalt?
Laiendatud tegevus
Õpilastele võidakse määrata konkreetsed püramiidid uurimiseks ja süžeeskeemi koostamiseks selle kohta, millal see ehitati, kes sinna maeti ja millal taasavastati. Õpilaste vahel on palju üle 100 püramiidi! Samuti võiksid õpilased matmishaudasid dekonstrueerida ja annoteerida süžeeskeemiformaadis.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Koostage ämblikukaart selle kohta, kuidas ja miks egiptlased muumiaid ja püramiide kasutasid.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Sisestage pealkirjakastidesse küsimused, millele vastate (püramiidide ja muumiate Kuidas ja miks).
- Kirjutage oma vastus kirjelduse kastidesse.
- Looge iga vastuse jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi, üksusi või fotosid rakendusest Photos for Class .
Tunniplaan Viide
Rohkem Storyboard That Tegevust
Sissejuhatus Vana-Egiptuse
- Giza pyramids • bandarji • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis