Otsing
  • Otsing
  • Minu Süžeeskeemid
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/hispaania-refleksiivsed-verbid/kuidas-muuta
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


Järgmine "protsessi" storyboard on kasulik, kui õpilased õpivad samm-sammult protsessi konjugeerida refleksiivne verb. Kuigi süstemaatiline on, võivad mitmed sammud ületada mõned õpilased. Seega on selle võrgu parim kasutamine varajaseks õppetundiks refleksivsustega, õppimise laiendamisega teistele refleksivsustega seotud aegadele või eriti õpilastele, kes võitlevad mitmetasandiliste protsessidega. Tihtipeale kasutab õpilane praegusel ajahetkel retseptoreid harjunud, kuid esialgu võib esineda raskusi nende viimisega teistele ajahetkedele.

Laske õpilastel märgistada iga konjugatsioonietapi rea pealkirjades ja märgistada verbi tüüp või pingeline veergude pealkiri. Rakkudes asetage õpilased asjakohase kujutelda, et tugevdada verbi tähendust. Lahtri kehas demonstreerivad õpilased selle rea sammu, mis on märgistatud. Vastavalt iga õpilase tasemele saab nõudmiste keerukust kohandada, näiteks tulevikku, preterite, ebatäiuslikke, esinevaid järkjärgulisi või reflekseerivaid bokse verbiid ja reflekseerivaid ebakorrapärasusi, nagu iirse .


Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Tunniplaan Viide


Tegevuste Ülevaade


Järgmine "protsessi" storyboard on kasulik, kui õpilased õpivad samm-sammult protsessi konjugeerida refleksiivne verb. Kuigi süstemaatiline on, võivad mitmed sammud ületada mõned õpilased. Seega on selle võrgu parim kasutamine varajaseks õppetundiks refleksivsustega, õppimise laiendamisega teistele refleksivsustega seotud aegadele või eriti õpilastele, kes võitlevad mitmetasandiliste protsessidega. Tihtipeale kasutab õpilane praegusel ajahetkel retseptoreid harjunud, kuid esialgu võib esineda raskusi nende viimisega teistele ajahetkedele.

Laske õpilastel märgistada iga konjugatsioonietapi rea pealkirjades ja märgistada verbi tüüp või pingeline veergude pealkiri. Rakkudes asetage õpilased asjakohase kujutelda, et tugevdada verbi tähendust. Lahtri kehas demonstreerivad õpilased selle rea sammu, mis on märgistatud. Vastavalt iga õpilase tasemele saab nõudmiste keerukust kohandada, näiteks tulevikku, preterite, ebatäiuslikke, esinevaid järkjärgulisi või reflekseerivaid bokse verbiid ja reflekseerivaid ebakorrapärasusi, nagu iirse .


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Tunniplaan Viide





Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus

Kooli Tutvustuspakkumine
Sisaldab:
  • 1 Kool
  • 5 õpetajat üheks aastaks
  • 1 tund virtuaalset PD-d

30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta


*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/hispaania-refleksiivsed-verbid/kuidas-muuta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis