Õpilased on nüüd õppinud ja harjutanud kõik põhisammud kapten otsene ja kaudne eesmärk asesõna kasutamine. Nad on valmis kasutama neid asesõnad suuremas kontekstis. Kas õpilased kirjutada sidus jutustus, mis sihib olulise kasutamine otsese ja kaudse objekti asesõnad. Ülesanne ootusi saab kergesti kohandada sobivaks õpilase võimet ja vajadusi, kuid nõuavad õpilase sisaldama vähemalt kolme erinevat vahetuks objektiks asesõnad ja vähemalt kolme erinevat Datiiviadverbiaali asesõnad on hea lähtepunkt. Sarnaselt, narratiivi, õpilased peaksid kasutama vähemalt nelja rakkude, kuid õpetaja võib nõuda rohkem. Täiendavat tugevdamist allpool iga raku, on õpilaste nimekirjas asesõnad kasutada, nende tõlked, ja / või kui nad on otsene või kaudne.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)