Õpilaste lugemise ajal võib süžeeskeem olla abiks tähemärkide võrdluslogina. See logi (mida nimetatakse ka märkide kaardiks ) võimaldab õpilastel meelde tuletada olulist märki puudutavat olulist teavet. Romaani lugemisel muutuvad süžee edenedes sageli oluliseks väikesed atribuudid ja detailid. Tähemärkide kaardistamise abil registreerivad õpilased selle teabe, aidates neil järgneda ja tabada peensusi, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Hiirte ja meeste jaoks aitab tähemärkide kaart õpilastel meelde jätta kõiki rantšo liikmeid ja nende hüüdnime! Lisaks pakub see viite aruteluks selle üle, kuidas iga tegelane panustab eraldatuse teemasse.
| NIMI | KIRJELDUS |
|---|---|
| George Milton | Üks peategelasi. Ta on väike, kiire ja tark. Ta hoolitseb Lennie eest. |
| Lennie väike | Teine peategelane. Ta on üsna suur ja lapselik. Talle meeldib lemmikloomi pehmeid asju ja sageli on see probleemide põhjustaja. |
| Kommid | Õnnetuses käe kaotanud ratsanik. |
| Curley | Rannaomaniku poeg, kes on isehakanud poksija. Ta valib võitluse Lenniega. |
| Curley naine | Curley üksildane koduperenaine, kellele meeldib tähelepanu. Teda varitsevad sageli mehed. |
| Kelmid | Stabiilne käsi. Ta on must ja ülejäänud isandatest isoleeritud. Ta magab laudas. |
| Õhuke | Tugev, vastupidav rantšo käsi, keda tuntakse kui “printsi”. |
| Carlson | Ranits, kes tulistab Candy koera, kuna see on vana ja kasutu. |
| Tädi Clara | Lennie tädi, kes hoolitses tema eest enne tema surma. |
| Ülemus | Rantšo omanik ja Curley isa. |
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo iseloomu kaart suuremate tähtedega.
Paluge õpilastel lugu hoolikalt läbi lugeda ja tuvastada loos esinevad peamised tegelased. Näiteks kui õpilased tuvastavad George'i ja Lennie peamiste tegelastena, võrdlevad nad neid. Kui õpilased soovivad võrrelda mõnda teist tegelast, võivad õpetajad lubada neil valida vastavalt oma huvidele.
Arvestades, et õpilased on võrdlemiseks valinud George'i ja Lennie, paluge neil tuvastada nende tegelaste füüsilised ja isiksuseomadused. Kuna lugu keskendub ka George'i ja Lennie erinevustele, on õpilastel lihtsam neid omadusi tekstist tuvastada. Pärast nende tunnuste tuvastamist saavad õpilased arutada ka nende tähtsust loo ja tegelaste jaoks.
Aidake õpilastel uurida peategelaste vahelisi seoseid. Rääkige sellest, kuidas need vastasmõjud aitavad tegelaste arengule kaasa ja kuidas need romaani jooksul muutuvad. Kirjutage, kuidas tegelased üksteist mõjutavad ja kas need vastasmõjud põhjustavad õpilastes konflikte või kasvu.
Et aidata õpilastel kahe peategelase sarnasusi ja erinevusi visualiseerida, tehke neile ülesandeks koostada võrdlustabel või Venni diagramm. Nad suudavad tuvastada olulisi võrdlusvaldkondi ja selle tulemusel oma ideid paremini korraldada. Õpilased saavad kasutada ka muid visuaalseid abivahendeid ning muuta oma võrdlused huvitavamaks ja ahvatlevamaks.
Kasutage kujutlusharjutusi, nagu rollimängud, et võimaldada õpilastel võtta peategelaste rollid ja mängida võimalikke dialooge või olukordi. Lisaks teadmiste täiendamisele võib see aidata neil tunda end tegelastega rohkem seotuna ja aidata neil huvitavamalt õppida.
Loo peategelased on kaks suure depressiooni ajal rändavat rantšo kätt, George Milton ja Lennie Small. Candy, Crooks, Slim ja Curley on veel mõned tähelepanuväärsed tegelased, kes mängivad narratiivi arengus olulist rolli.
Lennie ja George'i vahel on sügav ja keeruline side. Intellektuaalsete väljakutsetega Lennie eest hoolitseb ja kaitseb George. Mõlemad soovivad ühiselt kinnistut omandada ja oma unistust ellu viia.
Paremat tulevikku ja lootust esindab George'i eesmärk omada maatükki. See tuletab peategelastele meelde nende praeguse eksistentsi karmi reaalsust ja toimib nende jaoks motivaatorina.