Tegevuste Ülevaade
Miks valivad õpilased selle, kelle uurimiseks nad valivad? Tavaliselt sellepärast, et nad imetlevad seda inimest ja seda, mida nad on teinud või teevad edasi. Need saavutused on see, mis muudab inimesed teiste jaoks hästi tuntuks ja oluliseks. See näitab ka seda, kui suurt mõju on nad inimesele või ühiskonnale avaldanud. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased 3-rakulise ämblikukaardi oma valitud inimese saavutuste kohta .
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Õpilased loovad 3-rakulise ämblikukaardi, mis sisaldab üksikasju isiku saavutuste kohta.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Tuvastage iga saavutus tiitliväljades.
- Looge iga pealkirja kujutav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage illustratsiooni all olevasse ruumi lühike kokkuvõte igast pealkirjast.
- Säästa sageli!
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Miks valivad õpilased selle, kelle uurimiseks nad valivad? Tavaliselt sellepärast, et nad imetlevad seda inimest ja seda, mida nad on teinud või teevad edasi. Need saavutused on see, mis muudab inimesed teiste jaoks hästi tuntuks ja oluliseks. See näitab ka seda, kui suurt mõju on nad inimesele või ühiskonnale avaldanud. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased 3-rakulise ämblikukaardi oma valitud inimese saavutuste kohta .
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Õpilased loovad 3-rakulise ämblikukaardi, mis sisaldab üksikasju isiku saavutuste kohta.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Tuvastage iga saavutus tiitliväljades.
- Looge iga pealkirja kujutav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage illustratsiooni all olevasse ruumi lühike kokkuvõte igast pealkirjast.
- Säästa sageli!
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Kuidas Õpetada Süžeeskeemide Abil Kokkuvõtteid Tegema
Lugege Teavet Koos
Lugedes näidake õpilastele, kuidas leida õppeaine saavutusi, olgu need siis seotud töökohtade, auhindade, leiutiste või muude eriliste eluhetkedega.
Tõmmake Välja Peamised Ideed
Aidake õpilastel peamised ideed oma sõnadega kirja panna, et nad saaksid kokku võtta kõik inimese saavutused.
Kirjutage Pealkirjad
Töö jaoks õige sõna valimine võib õpilaste jaoks olla keeruline, kuid pealkirjade kirjutamine võib aidata neil olla sisutihe ja keskenduda antud teabekogumile.
Looge Illustratsioone
Sõnad maalivad õpilaste peas pilte ja joonistades saavad nad teabest paremini aru. Aidake neil seda tööriista enda huvides kasutada.
Korduma kippuvad küsimused elulugude kohta: saavutused
Milliseid saavutusi saavad õpilased elulugudest otsida?
Kui õpilased uurivad inimese elu elulugu lugedes, peaksid nad vaatama kõiki asju, mida inimene on saavutanud. See hõlmab töökohti, auhindu, peresuhteid ja kõike muud, mis neid teistest eristab.
Kas üliõpilane peaks imetlema inimest, kelle ta soovib õppida?
Kuigi õpitava inimese imetlemine pole kohustuslik, on loogiline, et õpilane saaks elulooraamatust rohkem kasu, kui tal on ainega midagi ühist või kui ta hindab seda, mida nad on saavutanud.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Elulood
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
