Tegevuste Ülevaade
Plakat on elulugude jaoks suurepärane kulminatsioon. Pärast seda, kui õpilased on kogu oma uurimistöö lõpule viinud, on see lõbus viis kõik kokku viia. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased uuritava jaoks elulooraamatu plakati. . Plakat peaks sisaldama järgmist teavet: sünniaeg ja -koht (ja vajaduse korral surm), lapsepõlv, haridus, pereelu, täiskasvanute elu, suuremad saavutused ja lõbusad faktid. Õpilased peaksid lisama ka teema, kui see on rakendatav.
Neid plakateid saab välja printida, lamineerida ja ruumi ümber riputada. Õpilased saavad oma plakateid ka klassikaaslastele esitada, jagades teadmisi oma isiku kohta. Nii ühendades uurimis-, kirjutamis- ja avaliku esinemise oskused üheks võimsaks ülesandeks.
Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leiate rohkem eluloo plakatimalle !
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk:
Õpilase juhised:
- Valige inimene.
- Kooliressursse kasutades tehke uuringuid ja saate oma valitud inimese kohta rohkem teada.
- Plakatile lisage sünniaeg ja -koht (ja vajaduse korral surm), lapsepõlv, haridus, pereelu, täiskasvanute elu, suuremad saavutused ja lõbusad faktid.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
|---|---|---|---|
| Kirjeldus | Kirjeldus sisaldab vähemalt viit olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. | Kirjeldus sisaldab vähem kui viit olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane. | Kirjeldus on puudulik ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. |
| Kunstilised Kujutised | Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Plakat on elulugude jaoks suurepärane kulminatsioon. Pärast seda, kui õpilased on kogu oma uurimistöö lõpule viinud, on see lõbus viis kõik kokku viia. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased uuritava jaoks elulooraamatu plakati. . Plakat peaks sisaldama järgmist teavet: sünniaeg ja -koht (ja vajaduse korral surm), lapsepõlv, haridus, pereelu, täiskasvanute elu, suuremad saavutused ja lõbusad faktid. Õpilased peaksid lisama ka teema, kui see on rakendatav.
Neid plakateid saab välja printida, lamineerida ja ruumi ümber riputada. Õpilased saavad oma plakateid ka klassikaaslastele esitada, jagades teadmisi oma isiku kohta. Nii ühendades uurimis-, kirjutamis- ja avaliku esinemise oskused üheks võimsaks ülesandeks.
Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leiate rohkem eluloo plakatimalle !
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk:
Õpilase juhised:
- Valige inimene.
- Kooliressursse kasutades tehke uuringuid ja saate oma valitud inimese kohta rohkem teada.
- Plakatile lisage sünniaeg ja -koht (ja vajaduse korral surm), lapsepõlv, haridus, pereelu, täiskasvanute elu, suuremad saavutused ja lõbusad faktid.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
|---|---|---|---|
| Kirjeldus | Kirjeldus sisaldab vähemalt viit olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. | Kirjeldus sisaldab vähem kui viit olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane. | Kirjeldus on puudulik ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. |
| Kunstilised Kujutised | Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Kuidas õpetada looma elulooplakatit erivajadustega õpilastele
Töötage Õpilastega Eluloo Mõistmiseks
Elulooplakati kallal töötavatel õpilastel võib olla mitmesuguseid erivajadusi, seega peaksite nendega kohtuma seal, kus nad on, ja aitama neil mõista inimese elu peamisi ideid. Võimalik, et peate ette lugema, koostama teabe, esitama palju suunavaid küsimusi või isegi mõned peamised ideed üles kirjutama.
Aidake Õpilastel Leida Peamised Ideed
Mõni õpilane oskab põhiideed läbi rääkida ja mõni võib vajada sõnastatud teavet veelgi rohkem. Andke õpilastele sõnapank või muud tööriistad, mida nad isiklikult vajavad, et mõista, mida plakat peaks sisaldama (nt pereelu, saavutused ja töökohad).
Andke Õpilastele Kasutada Pilte või Sümboleid
Erivajadustega õpilaste jaoks võib sümbolite või illustratsioonide lisamine plakatile olla eriti keeruline. Saate anda õpilastele pildikomplekti, mille vahel valida, või töötada nendega füüsiliselt, et neid pilte leida. See suurendab nende enesekindlust, kui nad saavad oma plakatit kaunistada.
Korduma kippuvad küsimused elulooplakati loomise kohta
Milliseid elemente peaks elulooplakat sisaldama?
Õpilased peaksid lisama kõik olulised faktid isiku kohta, sealhulgas sünni- ja surmakuupäevad (vajaduse korral), varane elu ja haridus, lõbusad faktid, pereelu, saavutused ja eluloost leitud teema. See maalib pildi inimese kogu elust.
Kuidas saab plakatit õppevahendina kasutada?
Plakatid saab ruumis üles riputada, et kõik klassi õpilased saaksid õppida, ja õpilased saavad kasutada seda visuaalse abivahendina, kui nad harjutavad oma avaliku esinemise oskusi ja peavad kõne inimese elust.
Kuidas saavad õpilased elulooplakatit koostada?
Õpilased saavad mallile hõlpsasti plakati luua, lisades hoolikalt kirjutatud teabe inimese elu kohta, isikuga seotud sümboleid, selge pealkirja ja illustratsioone.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Elulood
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
