Romaanides ja luules on sageli mitmesuguseid sümboleid ja motiive, mida õpilased saavad tuvastada ja analüüsida. Sümbolism on see, kui objekt või olukord on rohkem, kui pealtnäha paistab. Autor kasutab seda millegi sügavama ja tähendusrikkama esindamiseks. Motiivid on autori kasutatud tehnika, mille käigus nad kordavad teatud elementi kogu loo jooksul rohkem kui üks kord. Sellel elemendil on sümboolne tähendus ja see on mõeldud lugeja tähelepanu tõmbamiseks ja korduva loo sügavama tähenduse valgustamiseks. Mis tahes kirjanduslikke elemente saab edasi anda tegelaste, olustiku, dialoogi, süžee või kombinatsioonide kaudu. Selle tegevuse käigus tuvastavad õpilased "Poeet X" sümboleid ja motiive ning illustreerivad tekstist näiteid. Õpilased saavad uurida, tuvastades need elemendid ise või " ümbrikutegevuses ", kus neile antakse lugemise jooksul jälgida ühte või mitut. Seejärel loovad nad leidu illustreeriva ämblikukaardi! Õpetajad võivad paluda õpilastel illustreerida mitu näidet ühe teema, sümboli või motiivi kohta või illustreerida iga näidet.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua süžeeskeemi, mis tuvastab korduvad sümbolid või loos leiduvad motiivid. Illustreerige igaüks ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilaste juhised:
Aidake õpilastel sümbolitest aru saada, juhtides sellel teemal terve klassi arutelu. Arutage populaarset sümbolit, nagu Xiomara märkmik või Mami armilised sõrmenukid. Selgitage sõnasõnalist tähendust (mis see tegelikult on) ja kujundlikku tähendust (mida see esindab).
Õpilased vajavad sümbolite leidmisel ja analüüsimisel sageli tellinguid. Aidake neil sümbolite tähenduse leidmiseks kasutada olustiku, tegelaste ja dialoogi konteksti.
Juhata õpilasi ämblikukaardi loomisel, et nad saaksid tekstist leida konkreetseid näiteid ja sobitada need sümboleid ja motiive põhjalikumalt analüüsivate illustratsioonidega.
Õpilased oskavad analüüsida süžee, iseloomustuse, dialoogi jms elemente, et mõista sümboli tähendust. Sümbol on objekt, mis on midagi enamat kui lihtsalt see, mis silma paistab, ja sümbolite leidmine nõuab, et õpilased vaataksid loo erinevaid elemente, et leida sügavam tähendus.
Sümbol on objekt, mis esindab midagi endast väljaspool, samas kui motiiv on sümboli mitmekordne kordamine tekstis. Mõlemad näitavad objekti sügavamat tähendust, kuna see on seotud süžeeliini ja eriti teemaga.
Autoritele meeldib sügavale kaevata, et oma sõnadele tähendust anda. Sümboleid kasutades paluvad nad lugejal lugu, tegelasi ja nende motivatsiooni ning teemat sügavamalt analüüsida ja nende üle järele mõelda.