Eesmärke saab liigitada nende saavutamiseks kulunud aja alusel. Lühiajalised eesmärgid ulatuvad praegusest ühe kuuni. Keskmise ulatusega eesmärgid saavutatakse üle ühe kuu kuni aasta ja pikaajaline eesmärk on midagi enamat kui aasta. Nende eesmärkide saavutamist tutvustava süžeeskeemi loomine võib nende eesmärkide saavutamiseni tunduda põnevam ja paremini saavutatav, ajendades õpilasi tegelikkuses tegutsema.
Selles tegevuses loovad õpilased visuaalse kujutise oma erinevatest eesmärkidest (lühi-, kesk- ja pikamaa). Eesmärgi saavutamise olulisuse mõistmine on oluline õpieesmärk. Tavaliselt on pikaajalised eesmärgid ühendatud lühiajaliste eesmärkide tulemus. Näiteks õpetaja eesmärk, mis seisneb õpilaste õppetöös edu saavutamises, on sissejuhatus täiskohaga töökoha pikaajalisele eesmärgile. Eesmärkide saavutamine on oluline, kuna see vähendab pikaajaliste eesmärkide rõhuvat stressi, motiveerides samas indiviidi edasi liikuma.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilased teevad visuaali lühiajalisest, keskmise eesmärgi ja pikaajalisest eesmärgist.