Tegevuste Ülevaade
Eesmärke saab liigitada nende saavutamiseks kulunud aja alusel. Lühiajalised eesmärgid ulatuvad praegusest ühe kuuni. Keskmise ulatusega eesmärgid saavutatakse üle ühe kuu kuni aasta ja pikaajaline eesmärk on midagi enamat kui aasta. Nende eesmärkide saavutamist tutvustava süžeeskeemi loomine võib nende eesmärkide saavutamiseni tunduda põnevam ja paremini saavutatav, ajendades õpilasi tegelikkuses tegutsema.
Selles tegevuses loovad õpilased visuaalse kujutise oma erinevatest eesmärkidest (lühi-, kesk- ja pikamaa). Eesmärgi saavutamise olulisuse mõistmine on oluline õpieesmärk. Tavaliselt on pikaajalised eesmärgid ühendatud lühiajaliste eesmärkide tulemus. Näiteks õpetaja eesmärk, mis seisneb õpilaste õppetöös edu saavutamises, on sissejuhatus täiskohaga töökoha pikaajalisele eesmärgile. Eesmärkide saavutamine on oluline, kuna see vähendab pikaajaliste eesmärkide rõhuvat stressi, motiveerides samas indiviidi edasi liikuma.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Õpilased teevad visuaali lühiajalisest, keskmise eesmärgi ja pikaajalisest eesmärgist.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Pange esimene lahter pealkirjale Lühiajaline eesmärk. Looge visioon oma lühiajalisest eesmärgist ja kirjeldage seda kirjelduskastis.
- Pange teine lahter pealkirjaga Keskmaa eesmärk. Looge visioon oma keskmise vahemiku eesmärgist ja kirjeldage seda kirjelduskastis.
- Pange kolmas lahter nimele Pikaajaline eesmärk. Looge visioon oma pikaajalisest eesmärgist ja kirjeldage seda kirjelduskastis.
- Salvestage ja saatke tööülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Kvaliteetne | Arenev | Algus | |
|---|---|---|---|
| Lühiajaline Eesmärk | Rakenduses kasutati eeskujulikke koolis sobivaid stseene, tähemärki ja teksti, et anda keegi lühiajalise eesmärgi saavutamisele. Kirjeldus tugevdab lühiajalise eesmärgi jaoks sobivat ajakava. | Rakenduses kasutati sobivaid koolis sobivaid stseene, märke ja teksti, et anda keegi lühiajalisele eesmärgile. Kirjeldus ei toeta lühiajalise eesmärgi jaoks sobivat ajavahemikku. | Rakkis kasutati sobimatute stseenide, tähemärkide ja teksti puhul, et anda keegi lühiajalise eesmärgi saavutamisele. Kirjeldus ei toeta lühiajalise eesmärgi jaoks sobivat ajavahemikku. |
| Keskmise Suurusega Eesmärk | Rakk kasutas koolis sobivaid stseene, tähemärke ja teksti näidates, et keegi saavutas keskmise eesmärgi saavutamise. Kirjeldus tugevdab keskmise eesmärgi jaoks sobivat ajavahemikku. | Rakveres kasutati sobivaid koolis sobivaid stseene, tähemärke ja teksti, et anda keegi, kes saavutab keskmise eesmärgi. Kirjeldus ei toeta keskmist vahemikku sobivat ajavahemikku. | Rakkis kasutati sobimatute stseenide, tähemärkide ja teksti puhul kesktaseme eesmärgi saavutaja. Kirjeldus ei toeta keskmist vahemikku sobivat ajavahemikku. |
| Pikaajaline Eesmärk | Rakk kasutas eeskujulikke koolis sobivaid stseene, märke ja teksti, et anda keegi pikaajalise eesmärgi saavutamisele. Kirjeldus tugevdab pikaajalise eesmärgi jaoks sobivat ajavahemikku. | Rakk kasutas sobivaid koolis sobivaid stseene, märke ja teksti, et anda keegi pikaajalise eesmärgi saavutamisele. Kirjeldus ei toeta pikaajalise eesmärgi jaoks sobivat ajakava. | Rakkis kasutati sobimatute stseenide, tähemärkide ja teksti puhul pika aja eesmärgi saavutamiseks keegi. Kirjeldus ei toeta pikaajalise eesmärgi jaoks sobivat ajakava. |
| Eesmärk ja Grammatika | Eesmärgi edenemise näitamiseks kasutati storytelli kolm rakku. Vähem on grammatika ega õigekirjavigu. | Eesmärgi edenemise näitamiseks kasutati storytelli kolm rakku. On mõningaid grammatilisi või õigekirjavigu, kuid sisu mõistmine on selge. | Iga eesmärgi jaoks on erinev teema, mis ei lase neil edu saavutada. Seal on liiga palju grammatikat või õigekirjavigu, tekitades sisu ebaselge mõistmise. |
Tegevuste Ülevaade
Eesmärke saab liigitada nende saavutamiseks kulunud aja alusel. Lühiajalised eesmärgid ulatuvad praegusest ühe kuuni. Keskmise ulatusega eesmärgid saavutatakse üle ühe kuu kuni aasta ja pikaajaline eesmärk on midagi enamat kui aasta. Nende eesmärkide saavutamist tutvustava süžeeskeemi loomine võib nende eesmärkide saavutamiseni tunduda põnevam ja paremini saavutatav, ajendades õpilasi tegelikkuses tegutsema.
Selles tegevuses loovad õpilased visuaalse kujutise oma erinevatest eesmärkidest (lühi-, kesk- ja pikamaa). Eesmärgi saavutamise olulisuse mõistmine on oluline õpieesmärk. Tavaliselt on pikaajalised eesmärgid ühendatud lühiajaliste eesmärkide tulemus. Näiteks õpetaja eesmärk, mis seisneb õpilaste õppetöös edu saavutamises, on sissejuhatus täiskohaga töökoha pikaajalisele eesmärgile. Eesmärkide saavutamine on oluline, kuna see vähendab pikaajaliste eesmärkide rõhuvat stressi, motiveerides samas indiviidi edasi liikuma.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Õpilased teevad visuaali lühiajalisest, keskmise eesmärgi ja pikaajalisest eesmärgist.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Pange esimene lahter pealkirjale Lühiajaline eesmärk. Looge visioon oma lühiajalisest eesmärgist ja kirjeldage seda kirjelduskastis.
- Pange teine lahter pealkirjaga Keskmaa eesmärk. Looge visioon oma keskmise vahemiku eesmärgist ja kirjeldage seda kirjelduskastis.
- Pange kolmas lahter nimele Pikaajaline eesmärk. Looge visioon oma pikaajalisest eesmärgist ja kirjeldage seda kirjelduskastis.
- Salvestage ja saatke tööülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Kvaliteetne | Arenev | Algus | |
|---|---|---|---|
| Lühiajaline Eesmärk | Rakenduses kasutati eeskujulikke koolis sobivaid stseene, tähemärki ja teksti, et anda keegi lühiajalise eesmärgi saavutamisele. Kirjeldus tugevdab lühiajalise eesmärgi jaoks sobivat ajakava. | Rakenduses kasutati sobivaid koolis sobivaid stseene, märke ja teksti, et anda keegi lühiajalisele eesmärgile. Kirjeldus ei toeta lühiajalise eesmärgi jaoks sobivat ajavahemikku. | Rakkis kasutati sobimatute stseenide, tähemärkide ja teksti puhul, et anda keegi lühiajalise eesmärgi saavutamisele. Kirjeldus ei toeta lühiajalise eesmärgi jaoks sobivat ajavahemikku. |
| Keskmise Suurusega Eesmärk | Rakk kasutas koolis sobivaid stseene, tähemärke ja teksti näidates, et keegi saavutas keskmise eesmärgi saavutamise. Kirjeldus tugevdab keskmise eesmärgi jaoks sobivat ajavahemikku. | Rakveres kasutati sobivaid koolis sobivaid stseene, tähemärke ja teksti, et anda keegi, kes saavutab keskmise eesmärgi. Kirjeldus ei toeta keskmist vahemikku sobivat ajavahemikku. | Rakkis kasutati sobimatute stseenide, tähemärkide ja teksti puhul kesktaseme eesmärgi saavutaja. Kirjeldus ei toeta keskmist vahemikku sobivat ajavahemikku. |
| Pikaajaline Eesmärk | Rakk kasutas eeskujulikke koolis sobivaid stseene, märke ja teksti, et anda keegi pikaajalise eesmärgi saavutamisele. Kirjeldus tugevdab pikaajalise eesmärgi jaoks sobivat ajavahemikku. | Rakk kasutas sobivaid koolis sobivaid stseene, märke ja teksti, et anda keegi pikaajalise eesmärgi saavutamisele. Kirjeldus ei toeta pikaajalise eesmärgi jaoks sobivat ajakava. | Rakkis kasutati sobimatute stseenide, tähemärkide ja teksti puhul pika aja eesmärgi saavutamiseks keegi. Kirjeldus ei toeta pikaajalise eesmärgi jaoks sobivat ajakava. |
| Eesmärk ja Grammatika | Eesmärgi edenemise näitamiseks kasutati storytelli kolm rakku. Vähem on grammatika ega õigekirjavigu. | Eesmärgi edenemise näitamiseks kasutati storytelli kolm rakku. On mõningaid grammatilisi või õigekirjavigu, kuid sisu mõistmine on selge. | Iga eesmärgi jaoks on erinev teema, mis ei lase neil edu saavutada. Seal on liiga palju grammatikat või õigekirjavigu, tekitades sisu ebaselge mõistmise. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Eesmärkide Seadmine
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
