Resumen de la Actividad
Mientras los estudiantes leen, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de personajes. Este registro (también llamado mapa de caracteres ) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una novela, los pequeños atributos y detalles se vuelven importantes a medida que avanza la trama. Con el mapeo de caracteres, los estudiantes registrarán esta información, ¡ayudándoles a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable!
En esta actividad, los estudiantes crearán un mapa de personajes de los personajes de A Long Walk to Water . Prestarán mucha atención a los atributos físicos y los rasgos de los personajes principales y secundarios. Los estudiantes también pueden proporcionar información detallada sobre los desafíos que enfrenta el personaje, los desafíos que impone el personaje y la importancia del personaje en la trama de la historia.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un mapa de personajes para los personajes principales de A Long Walk to Water .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifica a los personajes de A Long Walk to Water y escribe sus nombres en los diferentes cuadros de título.
- Elija un personaje de Storyboard That para representar a cada uno de los personajes del libro. Nota: asegúrese de seleccionar colores y una pose apropiada para la historia y los rasgos del personaje.
- Complete Textables para "Rasgos físicos / de carácter", "¿Cómo cambia este personaje a lo largo de la novela?" Y "¿Qué desafíos enfrenta este personaje?"
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos:
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Cómo Ayudar a los Estudiantes a Analizar el Viaje de Salva y su Desarrollo
Analizar los Cambios
Ayudar a los estudiantes a distinguir entre los cambios de Salva, tanto internos (emocionales y psicológicos) como externos (entorno físico, interacciones sociales). Examina cómo los cambios internos afectan a los externos. Los estudiantes pueden crear una tabla analizando los cambios clave que experimenta Salva y anotándolos como "antes" y "después".
Examinar Metas y Motivaciones
Examina los objetivos y las fuerzas impulsoras que mantuvieron a Salva vivo y activo mientras viajaba. Pida a los estudiantes que se concentren en preguntas como ¿Qué le permite continuar? ¿Cuál es la trayectoria de sus motivaciones? Piense en cómo estas razones han influido en su crecimiento. Los estudiantes también pueden comparar estas motivaciones con los temas principales del libro y analizar cómo estos objetivos ayudaron a Salva a crecer como individuo.
Conéctese con Eventos de la Vida Real
Recuerde a los estudiantes que Salva no es solo un personaje ficticio sino una persona real que fue capaz de permanecer resiliente e incluso desempeñar su papel en la creación de este mundo, un lugar mejor a pesar de todos los obstáculos que tuvo que enfrentar. Los estudiantes pueden comparar los eventos de la historia y leer más sobre la historia de Salva para comprender las referencias y comprender el libro a un nivel más profundo.
Hablar de Reflexión Personal
Anime a los estudiantes a considerar si partes del viaje de Salva les hablan de manera personal. Respecto a sus propias experiencias o visión del mundo, ¿cómo puede inspirar o conectar el desarrollo de Salva? Pida a los estudiantes que conecten las experiencias y el viaje de Salva con el de Nya y vean cómo Salva inspiró cambios en las vidas de otras personas.
Fomentar la Empatía y la Comprensión
Pida a los estudiantes que compartan sus pensamientos y opiniones después de leer la historia de Salva y conocer más sobre su carácter y personalidad. Anime a los estudiantes a ser considerados con las experiencias y desafíos que enfrentan otras personas y a desarrollar una comprensión del tipo de vida que las personas tienen que vivir.
Preguntas Frecuentes Sobre los Personajes de “Un Largo Camino Hacia el Agua”
¿Quiénes son los personajes centrales presentes en “Un largo camino hacia el agua”?
Nya y Salva Dut son los personajes clave del libro. A lo largo del libro se siguen sus viajes dispares pero entrelazados en Sudán, mostrando su tenacidad y perseverancia. Sin embargo, hay otros personajes que son parte integral del libro como el tío de Salva, Jewiir, y su amiga Marial.
¿Qué obstáculos encuentran Salva y Nya en la narrativa?
Salva tuvo que lidiar con el desarraigo, sobrevivir a la Guerra Civil Sudanesa y buscar seguridad. Nya lucha todos los días por conseguir agua para su aldea y tiene que soportar las dificultades de transportar pesadas cargas de agua a pie. El escritor conecta ambas narrativas analizando los obstáculos que enfrentaron ambos personajes e incluso encuentra algunas similitudes entre los viajes de ambos personajes. Esto también muestra el impacto del arduo trabajo y la resiliencia de Salva en la vida de Nya y en la vida de muchas otras personas.
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