Resumen de la Actividad
El estudiante ha aprendido el tema de ser y estar bien y ahora está listo para ampliar su comprensión y conocimiento. En ciertos casos, la elección entre ser y estar puede afectar fundamentalmente el significado de la pregunta o enunciado, a pesar de que cualquiera de los dos verbo es gramaticalmente correcto.
Los tres ejemplos comunes son ser y estar que se utilizan con:
- comida
- Como
- Listo
Pida a los estudiantes que creen un simple guión gráfico de dos celdas que ilustra las diferencias de significado basadas en ser vs. estar para uno o todo lo anterior.
Avanzado: Haga que los estudiantes creen storyboards basados en ejemplos menos básicos, como conectar ser y estar al adjetivo verde .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
El estudiante ha aprendido el tema de ser y estar bien y ahora está listo para ampliar su comprensión y conocimiento. En ciertos casos, la elección entre ser y estar puede afectar fundamentalmente el significado de la pregunta o enunciado, a pesar de que cualquiera de los dos verbo es gramaticalmente correcto.
Los tres ejemplos comunes son ser y estar que se utilizan con:
- comida
- Como
- Listo
Pida a los estudiantes que creen un simple guión gráfico de dos celdas que ilustra las diferencias de significado basadas en ser vs. estar para uno o todo lo anterior.
Avanzado: Haga que los estudiantes creen storyboards basados en ejemplos menos básicos, como conectar ser y estar al adjetivo verde .
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Ser vs. Estar
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