Resumen de la Actividad
Los sólidos geométricos pueden tener todas las superficies planas, todas las superficies curvas o ambas superficies planas y curvas . Un sólido geométrico con todas las superficies planas se llama poliedro. Así como hay polígonos y no polígonos, también hay poliedros y no poliedros. Cualquier sólido geométrico con al menos una superficie curva no es un poliedro. Vea el guión gráfico titulado Poliedros como un ejemplo de un Modelo Frayer de información sobre poliedros.
Hay muchos casos de poliedros y no poliedros en nuestra vida cotidiana. En esta actividad, los estudiantes identificarán ejemplos de poliedros específicos o no poliedros en el mundo. . Asigne diferentes estudiantes o grupos de esfera , cono , cilindro , cubo y prisma rectangular . Los estudiantes pueden usar un mapa de araña o una cuadrícula para generar ejemplos de sólidos geométricos en el mundo que nos rodea. Esta actividad es útil para que los estudiantes vean las matemáticas en el mundo que los rodea y para identificar, pero no crear, sólidos geométricos. Comparta al menos una tarea completada de cada sólido diferente para que todos los estudiantes la vean. Alternativamente, haga que todos los estudiantes encuentren menos ejemplos para todos los sólidos.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Cree un mapa de araña que ilustre al menos cinco ejemplos de diferentes poliedros o no poliedros en la vida diaria.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- en el centro, identifique de qué poliedro o no poliedro está dando ejemplos.
- En cada celda, cree una ilustración sobre dónde puede encontrar esa forma en la vida real.
- En los cuadros de título, escriba el nombre del objeto que tiene esa forma.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Los sólidos geométricos pueden tener todas las superficies planas, todas las superficies curvas o ambas superficies planas y curvas . Un sólido geométrico con todas las superficies planas se llama poliedro. Así como hay polígonos y no polígonos, también hay poliedros y no poliedros. Cualquier sólido geométrico con al menos una superficie curva no es un poliedro. Vea el guión gráfico titulado Poliedros como un ejemplo de un Modelo Frayer de información sobre poliedros.
Hay muchos casos de poliedros y no poliedros en nuestra vida cotidiana. En esta actividad, los estudiantes identificarán ejemplos de poliedros específicos o no poliedros en el mundo. . Asigne diferentes estudiantes o grupos de esfera , cono , cilindro , cubo y prisma rectangular . Los estudiantes pueden usar un mapa de araña o una cuadrícula para generar ejemplos de sólidos geométricos en el mundo que nos rodea. Esta actividad es útil para que los estudiantes vean las matemáticas en el mundo que los rodea y para identificar, pero no crear, sólidos geométricos. Comparta al menos una tarea completada de cada sólido diferente para que todos los estudiantes la vean. Alternativamente, haga que todos los estudiantes encuentren menos ejemplos para todos los sólidos.
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