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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica

Resumen de la Actividad


Creating a science poster or infographic is a fantastic way to showcase science topics in a compelling visual format! Not only are creating science posters lots of fun for students, they also provide teachers with a worthwhile assessment at the end of a unit! Students have to think critically to determine what facts and information to highlight and how to illustrate important connections between data.


Here are some ideas for science project topics for middle school:


When finished, students' science posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also project them onto the board and present their findings to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are at the Science Museum!

Teachers, don't forget, you can add as many templates to your assignments as you wish! For additional templates to add to this assignment, check out our Science Infographic Templates, Science Fair Poster templates, PSA Infographic Templates or our Entire Infographic Gallery!


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Due Date:

Objective: Create an infographic to display your understanding of a topic.

Student Instructions:

  1. Click on "Start Assignment".
  2. Using your research, add important facts and details to the infographic template.
  3. Change fonts, colors, or styles how you wish.
  4. Add imagery to enhance your poster.
  5. Be sure to include at least 7 important facts to demonstrate what you have learned from your research.
  6. Save and exit when you're finished.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Element Research
Elija un elemento y la investigación. Complete el guión gráfico utilizando la información que ha encontrado.
Competente
14 Points
Emergente
7 Points
Comenzando
0 Points
Nombre del Elemento e Información
Usted ha incluido lo siguiente: Nombre y símbolo del elemento Número atómico Masa atómica (con detalles para cualquier isótopo común) Número de protones Número de neutrones Número de electrones y éstos son todos correctos.
Ha incluido la mayoría de los siguientes: Nombre y símbolo del elemento Número atómico Masa atómica (con detalles para cualquier isótopo común) Número de protones Número de neutrones Número de electrones y la mayoría de estos son correctos.
Usted ha incluido algunos de los siguientes: Nombre y símbolo del elemento Número atómico Masa atómica (con detalles para cualquier isótopo común) Número de protones Número de neutrones Número de electrones y algunos de ellos son correctos.
Arreglo de Electrones
El diagrama de disposición de electrones es correcto, con el número correcto de electrones en los lugares correctos.
La disposición de electrones muestra el número correcto de electrones, pero no están en las ubicaciones correctas.
La disposición de electrones muestra el número equivocado de electrones en los lugares equivocados.
Hechos
Hay al menos cinco hechos interesantes y bien escritos.
Hay al menos tres hechos.
Hay al menos un hecho.
Datos
Todos los cuadros de datos se completan correctamente.
La mayoría de los cuadros de datos se completan correctamente.
Algunos de los cuadros de datos se completan correctamente.
Propiedades
Hay tres propiedades correctas.
Hay dos propiedades correctas.
Hay al menos una propiedad correcta.
Usos
Hay una gama de aplicaciones con visualizaciones
Hay algunos usos.
Hay un uso enumerado.
Evidencia de Esfuerzo
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado.
El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo.
El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo.





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