Resumen de la Actividad
La geografía es clave para comprender el desarrollo de la cultura y la civilización en cualquier país. Los estudiantes pueden crear un mapa de araña para demostrar su conocimiento sobre las características geográficas de un país en particular . Pueden usar un organizador gráfico de mapa de araña para realizar un seguimiento de la información a medida que completan su investigación. Los estudiantes deben enfocarse en el clima y las características físicas como montañas, desiertos, océanos, etc.
Para ampliar o diferenciar, los maestros pueden pedir a los estudiantes que creen entre 3 y 10 celdas, aunque es posible que los estudiantes deban ajustarse según el país que investigan. Los maestros pueden asignar a los estudiantes a un país específico o pueden hacer que los estudiantes elijan el suyo, ya que puede permitir que los estudiantes se sientan más involucrados en el proyecto.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña centrándose en las diferentes características de la geografía de un país.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación"
- Investigue el país que le han asignado utilizando un organizador gráfico para escribir información importante.
- Usando la plantilla, escriba un título para cada característica geográfica
- Escriba de 1 a 3 oraciones de una descripción detallada de cada característica geográfica.
- Diseñe una ilustración de cada característica geográfica utilizando escenas, animales y personajes o elementos apropiados si lo desea.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Mínimo de 3 a 10 celdas que muestren diferentes características de la geografía de su país. Escenas adecuadas para ilustrar cada celda. Descripción de 1-3 oraciones para cada celda que demuestre su comprensión de las características geográficas.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Hechos | El título, la descripción y las imágenes proporcionan una explicación clara de los hechos sobre este tema. Los hechos enumerados son precisos y responden a cada una de las preguntas. | El título, la descripción y las imágenes explican algunos de los hechos sobre este tema. Los hechos enumerados son en su mayoría precisos y responden a la mayoría de las preguntas. | El título, la descripción y las imágenes no brindan una explicación clara de los hechos sobre este tema. Los datos enumerados son en su mayoría inexactos y no responden a cada una de las preguntas. |
| Imágenes y Esfuerzo del Guión Gráfico | El estudiante muestra claramente un esfuerzo por transmitir los hechos sobre el tema a través de escenas, personajes, elementos, símbolos o infografías apropiados. Las ilustraciones muestran claramente que se ha invertido tiempo, cuidado y esfuerzo. | El estudiante intenta transmitir hechos sobre el tema mediante el uso de ilustraciones, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carecer de algunos detalles. | El estudiante no transmite claramente los hechos sobre el tema y las representaciones son inexactas o están fuera del tema. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete uno o dos errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete múltiples errores de ortografía y gramática. |
Resumen de la Actividad
La geografía es clave para comprender el desarrollo de la cultura y la civilización en cualquier país. Los estudiantes pueden crear un mapa de araña para demostrar su conocimiento sobre las características geográficas de un país en particular . Pueden usar un organizador gráfico de mapa de araña para realizar un seguimiento de la información a medida que completan su investigación. Los estudiantes deben enfocarse en el clima y las características físicas como montañas, desiertos, océanos, etc.
Para ampliar o diferenciar, los maestros pueden pedir a los estudiantes que creen entre 3 y 10 celdas, aunque es posible que los estudiantes deban ajustarse según el país que investigan. Los maestros pueden asignar a los estudiantes a un país específico o pueden hacer que los estudiantes elijan el suyo, ya que puede permitir que los estudiantes se sientan más involucrados en el proyecto.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña centrándose en las diferentes características de la geografía de un país.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación"
- Investigue el país que le han asignado utilizando un organizador gráfico para escribir información importante.
- Usando la plantilla, escriba un título para cada característica geográfica
- Escriba de 1 a 3 oraciones de una descripción detallada de cada característica geográfica.
- Diseñe una ilustración de cada característica geográfica utilizando escenas, animales y personajes o elementos apropiados si lo desea.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Mínimo de 3 a 10 celdas que muestren diferentes características de la geografía de su país. Escenas adecuadas para ilustrar cada celda. Descripción de 1-3 oraciones para cada celda que demuestre su comprensión de las características geográficas.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Hechos | El título, la descripción y las imágenes proporcionan una explicación clara de los hechos sobre este tema. Los hechos enumerados son precisos y responden a cada una de las preguntas. | El título, la descripción y las imágenes explican algunos de los hechos sobre este tema. Los hechos enumerados son en su mayoría precisos y responden a la mayoría de las preguntas. | El título, la descripción y las imágenes no brindan una explicación clara de los hechos sobre este tema. Los datos enumerados son en su mayoría inexactos y no responden a cada una de las preguntas. |
| Imágenes y Esfuerzo del Guión Gráfico | El estudiante muestra claramente un esfuerzo por transmitir los hechos sobre el tema a través de escenas, personajes, elementos, símbolos o infografías apropiados. Las ilustraciones muestran claramente que se ha invertido tiempo, cuidado y esfuerzo. | El estudiante intenta transmitir hechos sobre el tema mediante el uso de ilustraciones, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carecer de algunos detalles. | El estudiante no transmite claramente los hechos sobre el tema y las representaciones son inexactas o están fuera del tema. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete uno o dos errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete múltiples errores de ortografía y gramática. |
Más Storyboard That Actividades
Proyectos de Geografía Mundial
Precios Para Escuelas y Distritos
- 1 Escuela
- 5 profesores por un año
- 1 hora de desarrollo profesional virtual
Garantía de devolución de dinero de 30 días • Solo para nuevos clientes • Precio completo después de la oferta de lanzamiento • El acceso es por 1 año calendario
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
