Colocación con infinitivos y participios

Resumen de la Actividad

En este punto, los estudiantes han aprendido a identificar y utilizar correctamente objetos indirectos y directos. Han aprendido los pasos básicos de reemplazar objetos directos e indirectos con sus pronombres apropiados, y ahora están listos para avanzar el concepto. A continuación, se puede enseñar a los estudiantes que con infinitivos y participios hay dos opciones para el orden de las palabras de estos pronombres. Especialmente con ambos pronombres presentes en la oración, la maestría puede ser difícil, y los estudiantes deben practicar hasta que se sientan cómodos.

Pídales a los estudiantes que creen un guión gráfico en T-Chart en el que la columna A sea para los pronombres de objetos directos e indirectos colocados antes del verbo conjugado y la columna B para colocar estos mismos pronombres unidos al final del verbo secundario. Si bien hay muchas situaciones en las que los pronombres de objetos directos e indirectos se pueden unir al verbo secundario, especialmente con infinitivos, el storyboard modelo ilustra tres de los más comunes: futuro próximo, presente progresivo y tener + infinitivo . Para cada ejemplo, los estudiantes elaborarán preguntas originales que incluyen tanto un objeto directo como un objeto indirecto. En sus respuestas, los estudiantes usarán pronombres para reemplazar los objetos directos e indirectos. Deben prestar mucha atención al orden de las palabras y la colocación de estos pronombres en sus respuestas. A través de una fila, los estudiantes tendrán la misma respuesta a una pregunta, pero demostrarán las dos opciones para el orden de las palabras.