Resumen de la Actividad
El viaje desde Inglaterra a lo que se convirtió en Plymouth, Massachusetts, fue largo, difícil y planteó muchos desafíos. Es difícil creer que de los 102 viajeros y más de 30 miembros de la tripulación, solo 2 personas no hicieron el agotador viaje. En esta actividad, los estudiantes elegirán tres desafíos importantes que enfrentaron los peregrinos en su viaje y utilizarán un mapa de araña de 3 celdas para ilustrarlos y describirlos .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña de 3 celdas que ilustre y describa los desafíos que enfrentó el Mayflower durante su viaje al Nuevo Mundo.
Instrucciones para estudiantes
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escribe un desafío que enfrentó el Mayflower en cada título.
- Cree una ilustración que represente cada título utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escriba un breve resumen de cada título / desafío en el espacio debajo de la ilustración.
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos:
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | Las descripciones son claras y al menos dos frases. | Las descripciones se pueden entender, pero son algo confusas. | Las descripciones no son claras y no son al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan las descripciones utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con las descripciones, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con las descripciones. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Resumen de la Actividad
El viaje desde Inglaterra a lo que se convirtió en Plymouth, Massachusetts, fue largo, difícil y planteó muchos desafíos. Es difícil creer que de los 102 viajeros y más de 30 miembros de la tripulación, solo 2 personas no hicieron el agotador viaje. En esta actividad, los estudiantes elegirán tres desafíos importantes que enfrentaron los peregrinos en su viaje y utilizarán un mapa de araña de 3 celdas para ilustrarlos y describirlos .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña de 3 celdas que ilustre y describa los desafíos que enfrentó el Mayflower durante su viaje al Nuevo Mundo.
Instrucciones para estudiantes
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escribe un desafío que enfrentó el Mayflower en cada título.
- Cree una ilustración que represente cada título utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escriba un breve resumen de cada título / desafío en el espacio debajo de la ilustración.
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos:
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | Las descripciones son claras y al menos dos frases. | Las descripciones se pueden entender, pero son algo confusas. | Las descripciones no son claras y no son al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan las descripciones utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con las descripciones, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con las descripciones. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Cómo Enseñar los Desafíos de Mayflower a Través de la Narración
Introducción a la Narración de Historias y los Desafíos de Mayflower
Comience explicando el concepto de contar historias como una forma de entender la historia. Enfatice el poder de las narrativas para transmitir eventos y emociones históricos. Presente los desafíos que enfrentaron los peregrinos durante su viaje al Mayflower y su significado.
Selección de Desafíos y Creación de Historias
Proporcione una lista de desafíos de Mayflower a sus alumnos y pídales que elijan tres que los intriguen más. Indique a los estudiantes que creen una historia corta o una narrativa que incluya los desafíos elegidos. Anímelos a incorporar precisión histórica, descripciones vívidas y las emociones que pudieron haber sentido los peregrinos.
Narración y Obras de Arte
Asigne tiempo para que los estudiantes ilustren sus historias con obras de arte o dibujos. Pueden crear imágenes que complementen sus narrativas y mejoren la experiencia narrativa.
Intercambio de Historias y Discusión
Haga que los estudiantes compartan sus historias con la clase, ya sea a través de la narración oral o presentando sus narrativas escritas y las obras de arte que las acompañan. Facilite una discusión en clase que se centre en el proceso de narración de historias, los desafíos que enfrentaron los peregrinos y la efectividad del uso de narrativas para transmitir información y emociones históricas. Anime a los estudiantes a reflexionar sobre lo que han aprendido a través de esta actividad de narración.
Preguntas frecuentes sobre los peregrinos y el condado de Plymouth - Mayflower Challenges
¿Qué eventos clave o dificultades del viaje de Mayflower deberían ilustrar los estudiantes en sus guiones gráficos?
Los estudiantes deben centrarse en ilustrar desafíos clave, como condiciones climáticas adversas, viviendas estrechas, escasez de alimentos, brotes de enfermedades y el costo psicológico y físico de los pasajeros.
¿Cómo pueden los estudiantes infundir creatividad en sus guiones gráficos y al mismo tiempo mantener la precisión histórica al representar los desafíos del viaje del Mayflower?
Los estudiantes pueden incorporar la creatividad a través de ilustraciones, subtítulos y narrativas mientras se aseguran de que los hechos históricos y el contexto estén representados con precisión, logrando un equilibrio entre creatividad y precisión.
¿Qué tipos de hojas de trabajo son más efectivas para ayudar a los estudiantes a comprender los desafíos experimentados durante el viaje de Mayflower?
Las hojas de trabajo como líneas de tiempo, anotaciones en el diario y descripciones narrativas son efectivas para ayudar a los estudiantes a explorar y comprender los desafíos del viaje de Mayflower, permitiéndoles reflexionar sobre el contexto histórico.
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