Resumen de la Actividad
Hay muchos libros relacionados con Pilgrims y Plymouth Colony que pueden ayudar a los estudiantes a visualizar y comprender mejor a la gente, su historia y sus experiencias. Algunos libros ilustrados cortos se pueden usar como lectura en voz alta para toda la clase, mientras que otros libros más largos se pueden usar como estudios novedosos más largos. En esta actividad, los estudiantes crearán un resumen de la trama del libro utilizando imágenes y descripciones .
El libro utilizado para el ejemplo de esta actividad es Three Young Pilgrims de Cheryl Harness.Aquí hay algunas sugerencias de literatura relacionada con los peregrinos y la colonia de Plymouth:
- El primer día de acción de gracias de los peregrinos por Ann McGovern
- Si navegaste en el Mayflower en 1620 por Ann McGovern
- El viaje de Squanto: la historia del primer Día de Acción de Gracias por Joseph Bruchac
- El día de Sarah Morton: un día en la vida de una peregrina por Kate Waters
- El día de Samuel Eaton: Un día en la vida de un niño peregrino por Kate Waters
- El día de Tapenum: un niño indio Wampanoag en tiempos de peregrinación por Kate Waters
- El niño que cayó del Mayflower de PJ Lynch
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: resumir la historia en un guión gráfico de 3 a 5 que describa los eventos principales al principio, en el medio y al final de la historia.
Instrucciones para el estudiante
- Lee la historia.
- Con la plantilla proporcionada, cree un guión gráfico de 3-5 celdas con descripciones e ilustraciones que muestren la secuencia de los principales eventos de la historia.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Trama | Cada una de las celdas representa una parte diferente del resumen. Las celdas están en orden de principio a fin. Las oraciones resumen con precisión cada parte. | Una celda está desordenada o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o dos o tres celdas están desordenadas. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a resumir y no obstaculizan la comprensión. | Algunas de las imágenes ayudan a resumir. Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Las imágenes no tienen sentido con el resumen. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
Hay muchos libros relacionados con Pilgrims y Plymouth Colony que pueden ayudar a los estudiantes a visualizar y comprender mejor a la gente, su historia y sus experiencias. Algunos libros ilustrados cortos se pueden usar como lectura en voz alta para toda la clase, mientras que otros libros más largos se pueden usar como estudios novedosos más largos. En esta actividad, los estudiantes crearán un resumen de la trama del libro utilizando imágenes y descripciones .
El libro utilizado para el ejemplo de esta actividad es Three Young Pilgrims de Cheryl Harness.Aquí hay algunas sugerencias de literatura relacionada con los peregrinos y la colonia de Plymouth:
- El primer día de acción de gracias de los peregrinos por Ann McGovern
- Si navegaste en el Mayflower en 1620 por Ann McGovern
- El viaje de Squanto: la historia del primer Día de Acción de Gracias por Joseph Bruchac
- El día de Sarah Morton: un día en la vida de una peregrina por Kate Waters
- El día de Samuel Eaton: Un día en la vida de un niño peregrino por Kate Waters
- El día de Tapenum: un niño indio Wampanoag en tiempos de peregrinación por Kate Waters
- El niño que cayó del Mayflower de PJ Lynch
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: resumir la historia en un guión gráfico de 3 a 5 que describa los eventos principales al principio, en el medio y al final de la historia.
Instrucciones para el estudiante
- Lee la historia.
- Con la plantilla proporcionada, cree un guión gráfico de 3-5 celdas con descripciones e ilustraciones que muestren la secuencia de los principales eventos de la historia.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Trama | Cada una de las celdas representa una parte diferente del resumen. Las celdas están en orden de principio a fin. Las oraciones resumen con precisión cada parte. | Una celda está desordenada o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o dos o tres celdas están desordenadas. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a resumir y no obstaculizan la comprensión. | Algunas de las imágenes ayudan a resumir. Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Las imágenes no tienen sentido con el resumen. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Cómo Enseñar Resúmenes Visuales de la Trama Para los Peregrinos y las Conexiones Literarias de la Colonia de Plymouth
Selección e Introducción del Libro
Seleccione un libro directamente relacionado con Pilgrims and Plymouth Colony y uno que se alinee con el plan de estudios. Proporcione una breve introducción al libro y su importancia histórica, enfatizando su conexión con los peregrinos.
Introducción a la Herramienta Digital y de Lectura
Asigne el libro seleccionado para que los estudiantes lo lean de forma independiente o en grupos. Al mismo tiempo, presénteles Storyboard That, una plataforma en línea para crear narrativas visuales. Proporcione un tutorial sobre el uso Storyboard That, que cubra los conceptos básicos de la creación de guiones gráficos y el uso de sus funciones para la narración visual.
Creación de Resumen de Trama Visual
Indique a los estudiantes que utilicen Storyboard That para crear sus resúmenes visuales de la trama. Deben seleccionar eventos, personajes y escenarios clave del libro y representarlos en un formato de guión gráfico. Anime a los estudiantes a agregar leyendas, diálogos y descripciones a sus imágenes para explicar el significado de cada elemento dentro del contexto histórico de los Peregrinos y la Colonia de Plymouth.
Presentación y Discusión
Haga que los estudiantes presenten a la clase sus resúmenes visuales de la trama creados con Storyboard That. Durante cada presentación: Pídale al estudiante que presenta que describa sus elementos visuales y cómo se relacionan con la trama y el contexto histórico del libro. Anime a sus compañeros de clase a brindar comentarios y participar en debates sobre la historia de los peregrinos tal como se describe en el libro y se visualiza en los guiones gráficos. Concluya con una discusión en clase que explore cómo la literatura de los peregrinos y la colonia de Plymouth profundizó su comprensión de este período histórico y cómo el uso Storyboard That mejoró su comprensión y creatividad.
Preguntas frecuentes sobre las conexiones literarias entre los peregrinos y la colonia de Plymouth
¿Alguna obra literaria aborda el intercambio cultural entre los peregrinos y los nativos americanos en la colonia de Plymouth?
Sí, varias obras literarias ahondan en el intercambio cultural entre los peregrinos y los nativos americanos en la colonia de Plymouth. Un ejemplo notable es el libro de no ficción de Nathaniel Philbrick "Mayflower", que ofrece un relato detallado de las interacciones, alianzas y conflictos entre los peregrinos y los nativos americanos, en particular la tribu Wampanoag. Este trabajo proporciona información sobre las complejidades de su intercambio cultural.
¿Existen novelas contemporáneas u obras de ficción histórica que reimaginen la historia de los Peregrinos en un contexto moderno?
Si bien no es común, existen novelas y obras de ficción histórica contemporáneas que reimaginan la historia de los Peregrinos en entornos modernos o contextos alternativos. Un ejemplo de ello es "Caleb's Crossing" de Geraldine Brooks, que explora la narrativa histórica a través de los ojos de un personaje Wampanoag que asiste a la Universidad de Harvard, cerrando la brecha entre dos mundos.
¿Cómo han evolucionado la literatura y la investigación histórica en la configuración de nuestra comprensión de los peregrinos y su significado histórico?
Con el tiempo, la literatura y la investigación histórica han evolucionado para proporcionar una comprensión más matizada de los peregrinos y su significado histórico. Si bien los relatos anteriores a menudo los retrataban desde una perspectiva heroica y simplificada, las obras contemporáneas apuntan a una mayor precisión e inclusión. Estas nuevas perspectivas consideran los defectos de los peregrinos, el impacto sobre los nativos americanos y el contexto más amplio de la colonización. La literatura y la investigación histórica continúan desafiando y ampliando nuestra comprensión de este capítulo fundamental de la historia estadounidense.
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Peregrinos y Colonia de Plymouth
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