En esta actividad los estudiantes identificarán los componentes estructurales del poema que incluye estrofas y líneas. Los estudiantes también determinarán el esquema de la rima y el significado de la estrofa.
El ejemplo proporcionado es para la estrofa uno.
Líneas: 4
Esquema rima: A: "Revere", B: "Cinco", B: "vivo", un "año"
Significado: No hay un hombre vivo que recuerda 18 de de abril de 1875, el paseo de la medianoche de Paul Revere.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
Identify the structural components of the poem including lines, rhyme scheme, and meaning.