Resumen de la Actividad
Un uso común de Storyboard That es ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los acontecimientos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Diagrama Parcela Ejemplo Luna sobre el Manifiesto
Exposición
Abilene Tucker, de 12 años de edad, llega a Manifest, Kansas para quedarse con el Pastor Shady mientras su padre, Gideon, se va a trabajar en el ferrocarril.
Conflicto
La gente del Manifest parece llevar secretos con ellos y no le dirá mucho sobre el pasado de su padre en Manifest. Parecen indicar que su padre podría no estar regresando por ella.
Aumento de la acción
A medida que Abilene conoce a la gente del Manifiesto, encuentra más preguntas que respuestas. Con sus nuevos amigos Lettie y Ruthanne, ella intenta resolver el misterio del Rattler, una caja de baratijas, y la desaparición de su padre. La señorita Sadie, una extraña mujer húngara, le cuenta sobre dos chicos, Jinx y Ned, que vivieron en Manifest en 1917. A medida que Abilene aprende más de su historia, se queda atrapada en el pasado, convencida de que le ayudará a entender su presente .
Clímax
La historia de la señorita Sadie termina cuando ella revela que Ned murió luchando en la Primera Guerra Mundial, causando un Jinx quebrantado de corazón para huir de Manifest. Todas las esperanzas y sueños de los residentes del manifiesto se estrellaron con el número de muertos de la guerra y el brote de gripe española de 1918.
Acción descendente
La persecución de Abilene hace que la gente del Manifiesto se abra sobre el pasado, trayéndoles curación. Mientras hablan, el último de los misterios del libro se desentraña. Abilene se da cuenta de que la señorita Sadie es la madre de Ned. Ella también se entera de que Jinx es su padre y su miedo de jinxing ella, como él jinxed Ned, le ha hecho salir. Abilene le envía un telegrama diciendo que se está muriendo para atraerlo de vuelta.
Resolución
Gideon regresa a Manifest, y él y Abilene comienzan a arraigar. Los habitantes se reúnen y deciden revivir viejas amistades y tradiciones. Abilene, Gideon y sus vecinos esperan aprender del pasado y trabajar hacia un futuro brillante.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de la Luna sobre el Manifiesto.
- Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Diseño y Elementos Creativos | La creatividad y las imágenes se utilizan de manera eficaz (ayuda a contar la historia). Al menos tres Textables se incluyen en el diagrama de diagrama. | Los elementos creativos (clipart) son algo que distraen. Por lo menos dos Textables a lo largo de su diagrama de parcela. | La creatividad es mínimamente aparente, y el diseño general muestra una falta de esfuerzo. Clipart puede ser confuso y distraer de la historia. El estudiante usó uno o menos Textables. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía dentro de Textables es mayormente correcta (menos de ocho errores). La gramática no dificulta la comprensión. | La ortografía dentro de textables es algo correcta (menos de 10 errores). La gramática puede dificultar la comprensión o dificultar la lectura. | La ortografía es mayormente incorrecta (10 o más errores). La gramática dificulta severamente la comprensión. |
| Elementos de Trazado | Hay tres diapositivas completas: una para el comienzo, una para el medio y otra para el final. Las diapositivas explican el trabajo de la prosa y son fáciles de seguir. | Hay tres celdas, pero una o dos no representan el elemento correcto dentro de la obra de la prosa (por ejemplo, el comienzo está fuera de lugar). La historia es algo difícil de seguir. | Falta una o más celdas. Sólo se representa una parte de la trama (por ejemplo, sólo el principio). La historia es difícil de seguir. |
Resumen de la Actividad
Un uso común de Storyboard That es ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los acontecimientos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Diagrama Parcela Ejemplo Luna sobre el Manifiesto
Exposición
Abilene Tucker, de 12 años de edad, llega a Manifest, Kansas para quedarse con el Pastor Shady mientras su padre, Gideon, se va a trabajar en el ferrocarril.
Conflicto
La gente del Manifest parece llevar secretos con ellos y no le dirá mucho sobre el pasado de su padre en Manifest. Parecen indicar que su padre podría no estar regresando por ella.
Aumento de la acción
A medida que Abilene conoce a la gente del Manifiesto, encuentra más preguntas que respuestas. Con sus nuevos amigos Lettie y Ruthanne, ella intenta resolver el misterio del Rattler, una caja de baratijas, y la desaparición de su padre. La señorita Sadie, una extraña mujer húngara, le cuenta sobre dos chicos, Jinx y Ned, que vivieron en Manifest en 1917. A medida que Abilene aprende más de su historia, se queda atrapada en el pasado, convencida de que le ayudará a entender su presente .
Clímax
La historia de la señorita Sadie termina cuando ella revela que Ned murió luchando en la Primera Guerra Mundial, causando un Jinx quebrantado de corazón para huir de Manifest. Todas las esperanzas y sueños de los residentes del manifiesto se estrellaron con el número de muertos de la guerra y el brote de gripe española de 1918.
Acción descendente
La persecución de Abilene hace que la gente del Manifiesto se abra sobre el pasado, trayéndoles curación. Mientras hablan, el último de los misterios del libro se desentraña. Abilene se da cuenta de que la señorita Sadie es la madre de Ned. Ella también se entera de que Jinx es su padre y su miedo de jinxing ella, como él jinxed Ned, le ha hecho salir. Abilene le envía un telegrama diciendo que se está muriendo para atraerlo de vuelta.
Resolución
Gideon regresa a Manifest, y él y Abilene comienzan a arraigar. Los habitantes se reúnen y deciden revivir viejas amistades y tradiciones. Abilene, Gideon y sus vecinos esperan aprender del pasado y trabajar hacia un futuro brillante.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de la Luna sobre el Manifiesto.
- Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Diseño y Elementos Creativos | La creatividad y las imágenes se utilizan de manera eficaz (ayuda a contar la historia). Al menos tres Textables se incluyen en el diagrama de diagrama. | Los elementos creativos (clipart) son algo que distraen. Por lo menos dos Textables a lo largo de su diagrama de parcela. | La creatividad es mínimamente aparente, y el diseño general muestra una falta de esfuerzo. Clipart puede ser confuso y distraer de la historia. El estudiante usó uno o menos Textables. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía dentro de Textables es mayormente correcta (menos de ocho errores). La gramática no dificulta la comprensión. | La ortografía dentro de textables es algo correcta (menos de 10 errores). La gramática puede dificultar la comprensión o dificultar la lectura. | La ortografía es mayormente incorrecta (10 o más errores). La gramática dificulta severamente la comprensión. |
| Elementos de Trazado | Hay tres diapositivas completas: una para el comienzo, una para el medio y otra para el final. Las diapositivas explican el trabajo de la prosa y son fáciles de seguir. | Hay tres celdas, pero una o dos no representan el elemento correcto dentro de la obra de la prosa (por ejemplo, el comienzo está fuera de lugar). La historia es algo difícil de seguir. | Falta una o más celdas. Sólo se representa una parte de la trama (por ejemplo, sólo el principio). La historia es difícil de seguir. |
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