Resumen de la Actividad
En esta actividad, los estudiantes leerán varios textos de no ficción acerca de un tema similar. Ellos compararán, analizarán y sintetizarán las ideas en los textos y podrán sacar nuevas conclusiones sobre el tema. En este ejemplo, los estudiantes han leído mi bibliotecario es un camello, "Libros a través de barras", y "Un libro de la bici trae la Biblioteca de Parques".
- Mi bibliotecario es un camello: Los niños en países de todo el mundo reciben libros en una variedad de maneras: camello, elefante, barco, bicicleta, carretilla, y mucho más!
- "Libros a través de barras": Un grupo de Brooklyn llamada "Libros a través de barras" , recoge los libros donados y los envía a los internos.
- "Un libro de la bici Trae la Biblioteca de Parques" : Biblioteca Pública de Evanston, Illinois, tiene una nueva moto libro: una, bicicleta motorizada de color amarillo con un carro que lleva cincuenta libros populares que entrega a los parques y centros comunitarios.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que compare tres textos de no ficción que se centren en el mismo tema.
- Haga clic en "Iniciar tarea" y asigne un nombre a su guión gráfico.
- Escriba los títulos de los libros en los cuadros de título.
- Dé un breve resumen de los libros en los cuadros de descripción.
- Cree ilustraciones para cada uno usando escenas, personajes, elementos y texto apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
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