Aspectos valiosos de cualquier obra literaria son sus temas, símbolos y motivos. Parte de las normas ELA de Common Core es introducir y explicar estos complejos conceptos. Sin embargo, las ideas abstractas son a menudo difíciles de analizar para los estudiantes sin ayuda. Usando un storyboard, los estudiantes pueden demostrar visualmente su comprensión de estos conceptos, y el análisis maestro de los elementos literarios. Para mejores prácticas, véase nuestro artículo con pasos específicos de planificación de clase en la creación de su salón de clases y actividades para enseñar temas, símbolos y motivos.
En el aula, los estudiantes pueden rastrear el simbolismo rico Steinbeck utiliza a lo largo de la novela.
Como dice el refrán, "El dinero es la raíz de todo mal", y no es una excepción en la perla. Como Kino busca obtener riqueza de la perla, el pensamiento de lo que la riqueza que trae le hace perder de vista lo que es realmente más importante en la vida. No sólo cambia a Kino convirtiéndolo en un asesino destructivo, sino que también cambia a la gente que lo rodea. Los aldeanos que alguna vez fueron su amigo se convirtieron en celosos y codiciosos, sin parar en nada - incluyendo quemar su casa - para obtener la perla.
El destino es un tema universal que a menudo se presta a la comprensión del destino de una persona. Mientras que suceden acontecimientos que parecen ser al azar y fuera del control de una persona, estos acontecimientos cambian su vida. Incluso las acciones de su propio hacer tienen grandes efectos y resultados. Sin embargo, es el destino el que nos presta la idea temática de que nuestras vidas no se controlan por casualidad, sino por un destino predeterminado. Al final, una serie de coincidencias conduce a la trágica muerte de Coyotito incluso después de que ya había escapado de la muerte una vez. Se deja que el lector crea que su muerte era inevitable.
A lo largo de la novela, la perla se presta a ser un símbolo complejo y complicado. Desde la exposición hasta el clímax, el significado de la perla cambia. Al principio parece simbolizar el destino, la fortuna y la buena suerte. Sin embargo, al final es codiciado y representa todo el mal y la avaricia en el mundo. Rompiendo el símbolo abajo más lejos el lector puede ver la perla como sino sí mismo. Crecido de un pedazo de la arena que miente en el fondo del océano, su existencia sucedió puramente por casualidad. Sin embargo, debido a su rareza, se le asignó un valor monetario, convirtiéndolo en un elemento materialista.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que identifique temas recurrentes en The Pearl . Ilustra instancias de cada tema y escribe una breve descripción debajo de cada celda.
Discuta el tema de la codicia en general antes de trabajar en la lección real. Pregunte a los estudiantes qué saben sobre la codicia, comparta sus opiniones y pensamientos sobre el tema y cualquier ejemplo que tengan en mente de su experiencia. Proporcionar a los estudiantes el contexto necesario para futuras referencias.
Ayude a los estudiantes a analizar cómo se ha utilizado el tema de la codicia en la historia. Los estudiantes también pueden discutir el concepto de codicia que hayan encontrado en otras historias y relacionarlo con esta historia. Por ejemplo, las historias con la codicia como tema principal siempre sirven como lección tanto para los personajes como para los lectores.
Comente con los estudiantes cómo se desarrolla la narrativa y su relación con los temas y personajes. Los estudiantes pueden comparar todos estos desarrollos entre sí y descubrir los vínculos comunes y su significado. Esta conexión desempeña un papel crucial en el desarrollo de cualquier historia y ayuda a los lectores a conectar los puntos.
Además del tema de la avaricia, los estudiantes pueden identificar y analizar otros temas presentes en la narrativa. Ver los temas desde un punto de vista holístico ayudará a los estudiantes a obtener nuevos conocimientos, mejorar la comprensión y establecer conexiones entre los temas. Los estudiantes pueden hacer cuadros temáticos para comprender estas conexiones y usar organizadores gráficos para mapear la información.
Pida a los estudiantes que escriban un resumen de la lección que aprendieron sobre los peligros de la codicia y su potencial para generar malos resultados. Insista en el valor de apreciar lo que tiene y valorar las relaciones por encima de las posesiones materiales. Los estudiantes también pueden hablar sobre lo que aprendieron de la historia y cómo les ayudó a obtener una nueva perspectiva.
La influencia corruptora del dinero y la codicia, el valor del amor y la familia, el papel del destino y la dura verdad de la injusticia social son algunos de los temas principales de "La Perla". Los estudiantes pueden reflexionar sobre estos temas de forma individual y colectiva para mejorar su comprensión de la historia.
La diferencia entre los ricos y los pobres en la comunidad ejemplifica la desigualdad social. La narrativa enfatiza cómo la búsqueda de la prosperidad material puede amplificar las desigualdades ya existentes y provocar conflictos. Por ejemplo, la única razón por la que Kino y Juana querían encontrar algo extraordinario era salvar la vida de su único hijo.