Resumen de la Actividad
Al estudiar un período de historia, es importante que los estudiantes tengan una comprensión sólida de la terminología básica que se utilizará en la unidad. Esto les permite comprender mejor los eventos y tener el vocabulario necesario para tener discusiones en clase.
En esta actividad, los estudiantes usarán un mapa de araña para definir e ilustrar los términos principales utilizados para discutir el Holocausto . Esto permitirá a los estudiantes comprender mejor el Holocausto y por qué sucedió. Los estudiantes deben estar seguros de que sus definiciones incluyen cómo cada término está directamente relacionado con el Holocausto. Los maestros pueden preseleccionar los términos que les gustaría que estudien los estudiantes, o pueden usarlos de la lista sugerida a continuación:
Ejemplo de vocabulario del Holocausto
Actividad extendida
Haga que los estudiantes se expandan más en uno de los términos definidos en su mapa de araña. Los estudiantes podrían ampliar cómo se aplica el término para comprender el Holocausto con más profundidad y su relación con una perspectiva más amplia de por qué ocurrió el Holocausto.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un mapa de araña que defina e ilustre términos clave y vocabulario del Holocausto.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los títulos, identifique la palabra o término.
- En la descripción, escriba un resumen de la definición y su relación con el Holocausto.
- Cree una ilustración para cada palabra o término utilizando escenas, personajes, elementos o fotos apropiados de la barra de búsqueda de Photos for Class
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Al estudiar un período de historia, es importante que los estudiantes tengan una comprensión sólida de la terminología básica que se utilizará en la unidad. Esto les permite comprender mejor los eventos y tener el vocabulario necesario para tener discusiones en clase.
En esta actividad, los estudiantes usarán un mapa de araña para definir e ilustrar los términos principales utilizados para discutir el Holocausto . Esto permitirá a los estudiantes comprender mejor el Holocausto y por qué sucedió. Los estudiantes deben estar seguros de que sus definiciones incluyen cómo cada término está directamente relacionado con el Holocausto. Los maestros pueden preseleccionar los términos que les gustaría que estudien los estudiantes, o pueden usarlos de la lista sugerida a continuación:
Ejemplo de vocabulario del Holocausto
Actividad extendida
Haga que los estudiantes se expandan más en uno de los términos definidos en su mapa de araña. Los estudiantes podrían ampliar cómo se aplica el término para comprender el Holocausto con más profundidad y su relación con una perspectiva más amplia de por qué ocurrió el Holocausto.
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Instrucciones para el estudiante
Cree un mapa de araña que defina e ilustre términos clave y vocabulario del Holocausto.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los títulos, identifique la palabra o término.
- En la descripción, escriba un resumen de la definición y su relación con el Holocausto.
- Cree una ilustración para cada palabra o término utilizando escenas, personajes, elementos o fotos apropiados de la barra de búsqueda de Photos for Class
- Guarde y salga cuando haya terminado.
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La Historia del Holocausto
- Berlin Holocaust Memorial • eleephotography • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hitler and Rohm, leader of the Nazi SA • History In An Hour • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nazi Soldiers • jamiejohndavies • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- old-MIT-classroom_Ryan-Tyler-Smith.jpg • inov8d • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Holocaust • San Diego Air & Space Museum Archives • Licencia No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Why it works so well... • Brett Jordan • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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