Uno de los términos literarios más enseñadas-es ironía. En la ficción, y en la vida, la ironía está por todas partes. Los tipos más comunes de la ironía son: verbal, situacional y dramática. Es fundamental que los estudiantes distingan entre los tipos de ironía. Pedir a los estudiantes que creen storyboards que representan cada tipo de ironía hace que enseñar estos elementos sea una brisa.
El cuento entero, "La historia de una hora", es uno largo establecido para un giro irónico. Pida a los estudiantes que creen un guión gráfico usando etiquetas descriptivas para mostrar lo que la ironía dramática y situacional provocó por el final inesperado.
Torcedura irónica
Mientras la Sra. Mallard se deleita secretamente con la idea de la muerte de su marido en el accidente de tren, milagrosamente se aleja de ella.
Torcedura irónica
Todo el mundo cree que la señora Mallard murió por el "feliz" shock de que su marido estaba vivo. En realidad, su sorpresa fue la de una decepción y tristeza masivas.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
Create a storyboard that depicts examples of situational and dramatic irony in the story.
Empiece por delinear en detalle el significado de la ironía. Describir cómo la ironía es una estrategia literaria utilizada para establecer contrastes entre lo que se anticipa y lo que realmente sucede. Evaluar los conocimientos previos de los estudiantes y preguntarles qué saben sobre la ironía en general y si se han encontrado con alguna situación de este tipo en su vida diaria.
Explique las tres formas principales de ironía de una manera sencilla, como definir la ironía situacional como la diferencia entre los eventos reales y los esperados, la ironía verbal como no significar lo que usted dice y la ironía dramática como cuando los lectores son conscientes de una situación pero los personajes no son.
Utilice ejemplos particulares de ironía de la narrativa para ayudar a los estudiantes a comprender el concepto. Los profesores también pueden buscar otros ejemplos sencillos de las historias que los estudiantes ya conocen o incluso ejemplos de situaciones de la vida diaria con las que se encuentran los estudiantes.
Analizar la importancia del uso de la ironía para el desarrollo de la trama. La ironía aumenta el suspenso y mantiene a los lectores enganchados a la historia. También hace que la historia sea más interesante cuando los lectores son conscientes de una situación y los personajes no. Los estudiantes también pueden reflexionar sobre cómo la ironía puede realzar la narrativa general y mejorar la trama.
Pida a los estudiantes que escriban un guión y recreen esta historia corta en forma de juego de roles. Esta actividad puede ayudarlos a comprender los personajes y la situación de una manera más profunda y crear una plataforma para la discusión.
Cuando la señora Mallard se entera por primera vez del fallecimiento de su marido, experimenta conmoción y tristeza, que es una reacción común. Pero en un giro irónico, sus sentimientos cambian rápidamente de manera inesperada, convirtiéndose en un sentimiento de liberación e independencia. Los demás personajes no son conscientes de esta reacción y también toma por sorpresa a los lectores.
Al ir en contra de las expectativas del lector, los giros irónicos generan tensión. El lector se mantiene interesado y preocupado en la historia por las cambiantes emociones de la señora Mallard y el sorprendente descubrimiento de la supervivencia del señor Mallard. Los estudiantes pueden experimentar con este tipo de estilo de escritura, crear algunas historias cortas y compartirlas con sus compañeros de clase como una actividad para fomentar la creatividad y la comprensión del concepto.