Resumen de la Actividad
Los personajes impulsan la acción en cualquier historia. Haga que los estudiantes identifican los personajes de "La historia de una hora" y el uso de la caja de descripción para explicar el papel del personaje en un mapa de araña. Pida a los estudiantes que escojan una escena apropiada y cualquier objeto que sea importante para ese personaje. Los estudiantes crean una breve biografía de personajes de la historia, prestando especial atención a los sentimientos y las acciones de los personajes. Los estudiantes también pueden proporcionar información detallada con respecto a las acciones de los personajes, la forma en que influyen en otros personajes, y cómo el personaje principal cambia con el tiempo.
Bently Mallard
Bently Mallard, el marido de la señora Louise Mallard, es reportado como la víctima de un "desastre ferroviario". Después de que la señora Mallard se haya dado cuenta de que está feliz de que esté muerto, entra por la puerta, sorprendiendo a todo el mundo (especialmente a su esposa) por el hecho de que está vivo.
Señora Louise Mallard
Louise Mallard está físicamente enferma, pero su corazón no es el único problema que tiene. Cuando piensa que su marido está muerto, se da cuenta de que le hace extremadamente feliz pensar en vivir la vida sin él.
Josephine y Richards
La hermana de Louise, Josephine, y el amigo de Bently Mallard, Richards, están tratando de apoyar suavemente a la Sra. Mallard mientras le habla de la presunta muerte de su esposo. Piensan que ella será devastada por las noticias y se preocupará de su condición del corazón.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.
- Identifique los personajes principales en "La historia de una hora" y escriba sus nombres en las diferentes cajas de título.
- Elija un personaje de la década de 1600 a 1800 "para representar a cada uno de los personajes literarios.
- Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.
- Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Rellene las descripciones de cada carácter. Preste mucha atención a los sentimientos, acciones e influencia sobre otros personajes.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Resumen de la Actividad
Los personajes impulsan la acción en cualquier historia. Haga que los estudiantes identifican los personajes de "La historia de una hora" y el uso de la caja de descripción para explicar el papel del personaje en un mapa de araña. Pida a los estudiantes que escojan una escena apropiada y cualquier objeto que sea importante para ese personaje. Los estudiantes crean una breve biografía de personajes de la historia, prestando especial atención a los sentimientos y las acciones de los personajes. Los estudiantes también pueden proporcionar información detallada con respecto a las acciones de los personajes, la forma en que influyen en otros personajes, y cómo el personaje principal cambia con el tiempo.
Bently Mallard
Bently Mallard, el marido de la señora Louise Mallard, es reportado como la víctima de un "desastre ferroviario". Después de que la señora Mallard se haya dado cuenta de que está feliz de que esté muerto, entra por la puerta, sorprendiendo a todo el mundo (especialmente a su esposa) por el hecho de que está vivo.
Señora Louise Mallard
Louise Mallard está físicamente enferma, pero su corazón no es el único problema que tiene. Cuando piensa que su marido está muerto, se da cuenta de que le hace extremadamente feliz pensar en vivir la vida sin él.
Josephine y Richards
La hermana de Louise, Josephine, y el amigo de Bently Mallard, Richards, están tratando de apoyar suavemente a la Sra. Mallard mientras le habla de la presunta muerte de su esposo. Piensan que ella será devastada por las noticias y se preocupará de su condición del corazón.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.
- Identifique los personajes principales en "La historia de una hora" y escriba sus nombres en las diferentes cajas de título.
- Elija un personaje de la década de 1600 a 1800 "para representar a cada uno de los personajes literarios.
- Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.
- Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Rellene las descripciones de cada carácter. Preste mucha atención a los sentimientos, acciones e influencia sobre otros personajes.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Cómo analizar el personaje de la Sra. Louise Mallard en la historia
Discutir Rasgos
Comience pidiendo a los estudiantes que analicen los rasgos básicos del carácter de la Sra. Louise Mallard. Aunque es una historia corta y puede que no haya mucha información disponible sobre su personalidad y otros rasgos, los estudiantes pueden analizar su carácter en función de sus sentimientos y reacciones.
Analizar Relaciones
Compare y contraste los personajes presentes en la historia para comprender su relación con Louise Mallard y cómo desempeña un papel importante en la narrativa. Por ejemplo, su relación con su marido no es muy buena, de ahí su felicidad cuando escucha la noticia. Los estudiantes pueden usar mapas de personajes para representar estas relaciones y presentar su análisis en formato de ensayo.
Discuta su Realización
Concéntrese en cuando la señora Mallard esté sola en su habitación y se sienta liberada. ¿Qué sentimientos y pensamientos concretos transmite? ¿Qué convenciones sociales están siendo cuestionadas por este período de liberación? Pregunte a los estudiantes por qué el personaje de la Sra. Mallard se siente así y ayúdelos a conectar esta parte de la historia con el escenario, su personalidad y sus temas.
Discutir los Temas Comunes
Examine cómo la personalidad de la Sra. Mallard simboliza los conceptos de libertad y opresión. ¿Cómo contrasta su fugaz tiempo de libertad con las exigencias que le hace la sociedad? Discuta la importancia de estos temas en la historia y cómo impactan al personaje principal de la historia.
Enlace a Contextos más Amplios
Anime a los estudiantes a pensar en las formas en que las experiencias de la Sra. Mallard abordan temas sociales más amplios, especialmente aquellos relacionados con las responsabilidades y la autonomía de las mujeres a finales del siglo XIX. Los estudiantes pueden realizar investigaciones sobre estos temas para comprender el contexto histórico y leer más material basado en entornos y temas similares.
Preguntas frecuentes sobre los personajes de "La historia de una hora"
¿Cuál es el significado del personaje del Sr. Brently Mallard en la historia?
Según el cuento, el Sr. Brently Mallard es una persona amable y compasiva. Sin embargo, su personaje es una representación de aspectos complicados de la sociedad, particularmente aquellos relacionados con las expectativas de género y el matrimonio.
¿Quién es Josephine y qué papel desempeña en la narración?
La hermana de la señora Mallard es Josephine. Ella desempeña un papel secundario en la historia, especialmente cuando informa a la señora Mallard sobre el fallecimiento del señor Mallard. Ella defiende la red de apoyo establecida y las normas de la sociedad. Josephine desconoce los sentimientos de su hermana y se preocupa por su salud después de darle la mala noticia.
¿Cuál es el significado de personajes como Josephine y Richards en la historia?
Josephine y Richards se muestran como personajes compasivos que están preocupados por la salud de la Sra. Mallards, especialmente después de que se entera de la muerte de su marido. Representan la sociedad que espera que las personas se comporten de cierta manera y se ajusten a sus roles de género.
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