Resumen de la Actividad
Un uso común para Storyboard That es para ayudar a los Storyboard That a crear un diagrama de diagrama de los eventos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, haga que los estudiantes creen una escena que siga la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, Acción Ascendente, Clímax, Acción Caída y Resolución.
Ejemplo La falla en nuestro diagrama del diagrama de las estrellas
Exposición
Hazel sabe que su vida es limitada. La respiración de Hazel está severamente limitada debido al cáncer en sus pulmones, y respira con la ayuda de un tanque portátil de oxígeno y tubos.
Conflicto
Hazel se hace amigo de un sobreviviente de cáncer llamado Augustus, pero no quiere involucrarse romanticamente con él para evitar romper su corazón cuando muere.
Aumento de la acción
Hazel y Augustus se unen más a través de un amor compartido del libro Una aflicción imperial de Peter Van Houten. Ellos escriben a Van Houten para averiguar los detalles de su final sin terminar, y cuando se niega a decirles, planean un viaje para visitarlo.
Clímax
Hazel y Augustus están decepcionados por Peter Van Houten en Amsterdam, pero crecen más juntos como resultado del viaje. Hazel está de acuerdo en comenzar una relación romántica con Augustus sólo para saber que su cáncer ha vuelto y no puede ser tratado.
Acción descendente
A medida que la salud de Augustus se deteriora, Hazel y Gus se acercan y se ayudan mutuamente a lidiar con su dolor físico y emocional.
Resolución
Augustus muere, pero Hazel está agradecido de haberlo amado y se siente consolado por el elogio que dejó para ella.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de La Falla en Nuestras Estrellas .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Separa la historia en la Exposición, el Conflicto, la Acción Creciente, el Clímax, la Acción Caída y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
- Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imágenes de Plot | Las células incluyen imágenes que transmiten eventos en la fase correspondiente de la parcela. Las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las células incluyen una o dos imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. La mayoría de las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las celdas incluyen tres o más imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. Las imágenes representan momentos menores e inimaginables o no reflejan las descripciones debajo de ellos. |
| Texto del Trazado | El storyboard identifica correctamente las seis etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone correctamente los eventos de trazado en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama e incluye los eventos más significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente una o dos etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone la mayoría de los eventos de la trama en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama, pero puede omitir algunos acontecimientos significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente tres o más etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas no corresponde a los eventos de esa etapa. La descripción general de la parcela no es lógica. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son ejemplares. El texto contiene pocos o ningún error. | El texto contiene algunos errores significativos en la ortografía o la gramática. | El texto contiene muchos errores de ortografía o gramática. |
Resumen de la Actividad
Un uso común para Storyboard That es para ayudar a los Storyboard That a crear un diagrama de diagrama de los eventos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, haga que los estudiantes creen una escena que siga la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, Acción Ascendente, Clímax, Acción Caída y Resolución.
Ejemplo La falla en nuestro diagrama del diagrama de las estrellas
Exposición
Hazel sabe que su vida es limitada. La respiración de Hazel está severamente limitada debido al cáncer en sus pulmones, y respira con la ayuda de un tanque portátil de oxígeno y tubos.
Conflicto
Hazel se hace amigo de un sobreviviente de cáncer llamado Augustus, pero no quiere involucrarse romanticamente con él para evitar romper su corazón cuando muere.
Aumento de la acción
Hazel y Augustus se unen más a través de un amor compartido del libro Una aflicción imperial de Peter Van Houten. Ellos escriben a Van Houten para averiguar los detalles de su final sin terminar, y cuando se niega a decirles, planean un viaje para visitarlo.
Clímax
Hazel y Augustus están decepcionados por Peter Van Houten en Amsterdam, pero crecen más juntos como resultado del viaje. Hazel está de acuerdo en comenzar una relación romántica con Augustus sólo para saber que su cáncer ha vuelto y no puede ser tratado.
Acción descendente
A medida que la salud de Augustus se deteriora, Hazel y Gus se acercan y se ayudan mutuamente a lidiar con su dolor físico y emocional.
Resolución
Augustus muere, pero Hazel está agradecido de haberlo amado y se siente consolado por el elogio que dejó para ella.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de La Falla en Nuestras Estrellas .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Separa la historia en la Exposición, el Conflicto, la Acción Creciente, el Clímax, la Acción Caída y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
- Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imágenes de Plot | Las células incluyen imágenes que transmiten eventos en la fase correspondiente de la parcela. Las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las células incluyen una o dos imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. La mayoría de las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las celdas incluyen tres o más imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. Las imágenes representan momentos menores e inimaginables o no reflejan las descripciones debajo de ellos. |
| Texto del Trazado | El storyboard identifica correctamente las seis etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone correctamente los eventos de trazado en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama e incluye los eventos más significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente una o dos etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone la mayoría de los eventos de la trama en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama, pero puede omitir algunos acontecimientos significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente tres o más etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas no corresponde a los eventos de esa etapa. La descripción general de la parcela no es lógica. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son ejemplares. El texto contiene pocos o ningún error. | El texto contiene algunos errores significativos en la ortografía o la gramática. | El texto contiene muchos errores de ortografía o gramática. |
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