La fuerza se puede calcular utilizando la segunda ley de Newton, fuerza = masa x aceleración o F = ma . Esto significa que si hay una fuerza resultante, entonces la velocidad cambiará. En esta tarea, los estudiantes dibujarán diagramas de fuerza de un automóvil que se mueve de tres maneras diferentes . El automóvil viaja a una velocidad constante (equilibrada), acelerando y desacelerando. Se les debe recordar a los estudiantes que sean conscientes de la dirección y la longitud de las flechas, y que usen códigos y etiquetas de colores consistentes en sus diagramas.
Para diferenciar esto y desafiar a sus estudiantes más avanzados, presente un escenario en el que el automóvil esté en una pendiente. De esta manera, los estudiantes no solo mirarán fuerzas que sean verticales u horizontales.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Demuestre su comprensión de la fuerza y el efecto que tiene sobre el movimiento dibujando diagramas de fuerza. Recuerde que las fuerzas tienen tanto un tamaño como una dirección. Esto significa que debe tener cuidado con la dirección y la longitud de las flechas.