Anime a los estudiantes a hablar sobre las fracciones y lo que significan. Las matemáticas no son solo números y respuestas, sino también comprensión y razonamiento. Las sesiones de preguntas y respuestas dirigidas por el maestro son muy útiles, pero también son muy beneficiosas para construir bases sólidas si los maestros, y finalmente los estudiantes, lideran las discusiones sobre conceptos matemáticos. Las fracciones pueden ser un excelente punto de partida para tales conversaciones. Haga una pregunta a la clase, como los argumentos de Jack y Jill en el ejemplo, para que la clase reflexione por su cuenta y la comparta, o la discuta en grupos pequeños.
Mejor aún, pídales a los estudiantes que creen los mensajes de discusión como un guión gráfico visual o cómic.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions