Muchos estudiantes verán un número mayor en el denominador y pensarán que el número mayor significa un valor mayor. Las fracciones son furtivas de esa manera: a medida que el denominador se hace más grande, eso significa que el mismo todo se divide en más y más piezas (más pequeñas). Una manera fácil de ayudar a los estudiantes a comprender esto es mostrarles una división completa utilizando algo con lo que estén familiarizados.
En esta actividad, los estudiantes crearán una historia de fracción que muestra lo que sucede cuando un todo se divide en más y más piezas . Algunas posibles totalidades para la historia pueden ser:
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea una historia de fracciones que muestre lo que sucede cuando un todo se divide en más y más partes. Algunas posibles totalidades de la historia podrían ser: