Resumen de la Actividad
Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave que los estudiantes verán en sus lecturas o presentaciones ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave relacionado con el estudio de la India antigua .
Los estudiantes obtendrán una vista previa de los términos y definiciones y usarán discusiones en grupos pequeños o de toda la clase para demostrar su comprensión de cada significado. Cuando los estudiantes definen e ilustran cada término, dominan su aplicación y lo retienen como parte de su léxico.
Vocabulario de la India antigua
asceta: Persona que renuncia a los placeres mundanos.
Brahmanismo: una antigua religión india en la que los brahmanes (sacerdotes y eruditos religiosos) son la clase dominante.
Sistema de castas: orden social que ha determinado el lugar de uno en la antigua sociedad india.
Dharma: un concepto clave con múltiples significados en las religiones indias, como el hinduismo, el budismo, el jainismo, el sijismo y otros. Significa los deberes espirituales de uno o la "forma correcta de vivir" y el "camino de la rectitud". Está simbolizado por la "Rueda del Dharma".
edicto: Mandato que se obedece como una ley. El rey Ashoka hizo tallar sus edictos en paredes, rocas y pilares para promover los valores budistas, el bienestar general, la justicia y la seguridad.
glaciar: Una enorme masa de hielo que se desliza lentamente sobre un área terrestre.
Harappa: la primera civilización de la India ubicada a lo largo del río Indo.
Karma: El efecto que las acciones de una persona tienen en su alma y en su próxima vida.
metalurgia: El arte y la ciencia de trabajar con metales (trabajos en metal) como el oro, el cobre y el hierro que se fundó en la antigua India.
Meditación: enfocar la mente en ideas espirituales.
Mohenjo-Daro: Uno de los primeros asentamientos importantes de la antigua India que se convirtió en el centro de la civilización del valle del Indo.
Moksha: Se logra cuando uno se libera del ciclo de renacimiento.
monasterio: Un hogar para los monjes.
monzón: Un viento fuerte que trae fuertes lluvias al sur de Asia en el verano.
mural: Una pintura mural.
nirvana: un estado ideal de felicidad y paz.
peregrinaje: Un viaje a un lugar santo.
meseta: Un área plana de tierra que está elevada o elevada sobre la tierra que la rodea.
reencarnación: La creencia de que el alma de una persona renace en un nuevo cuerpo después de la muerte.
Sánscrito: idioma antiguo de la India.
pergamino: Rollo de material para escribir como papel o papiro.
sistema de alcantarillado: Red de tuberías que elimina las aguas residuales o residuales. Se desarrolló en Mohenjo-Daro alrededor del año 2000 a. C.
Subcontinente: Una gran masa de tierra más pequeña que un continente especialmente; una subdivisión importante de un continente.
Vedas: una colección de escrituras sagradas hindúes.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que defina e ilustre el vocabulario clave relacionado con la India antigua.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos clave que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. Para buscar imágenes relacionadas con la India antigua, escriba "India" en la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definiciones | Las palabras del vocabulario están correctamente definidas. | El significado de las palabras del vocabulario se puede entender, pero no está claro. | La palabra del vocabulario no está claramente definida. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones del guión gráfico representan claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las ilustraciones se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
Cómo Ayudar a los Estudiantes a Analizar la Influencia del Vocabulario Indio Antiguo en Otros Idiomas
Discutir Diferentes Idiomas
Discuta el concepto de idiomas en general y cómo han impactado significativamente las vidas humanas. Poco a poco, los profesores pueden hablar sobre los diferentes idiomas que se hablaban en las antiguas civilizaciones indias y en qué se diferenciaba cada idioma del otro. Por ejemplo, el sánscrito, el pali y el prákrit eran algunas de las lenguas indias antiguas comunes de la época.
Lista de Palabras Comunes
Los profesores pueden preparar una lista de préstamos o palabras que utilizan otros idiomas de las antiguas lenguas indias. Esta lista ayudará a los estudiantes a analizar qué palabras, en qué contexto les resultan familiares y qué otros idiomas usan estas palabras. Los estudiantes también pueden jugar un juego interactivo en el que pueden adivinar por qué una palabra es similar en diferentes idiomas.
Conéctese con la Geografía
Analice cómo la geografía juega un papel importante en el intercambio de culturas e idiomas. Pida a los estudiantes que analicen cómo los países ubicados cerca unos de otros tienen culturas, tradiciones, comidas e incluso idiomas similares. Por ejemplo, la India, Pakistán y Bangladesh actuales tienen idiomas y valores culturales muy similares.
Vínculo con la Cultura
Introducir ideas de la historia y la cultura que han dado forma al lenguaje. Por ejemplo, términos como "Mahatma", "Guru" y "Bodhisattva" tienen una importancia cultural que trasciende las barreras del idioma. Los profesores también pueden explicar cómo la relación entre lenguas y culturas puede considerarse cíclica. Por ejemplo, las culturas y las influencias, los idiomas y las lenguas pueden influir en las culturas.
Fomentar el Pensamiento Crítico
Fomentar debates sobre los contextos históricos, teológicos y culturales que rodean estos términos prestados. Anime a los estudiantes a considerar las formas en que el lenguaje representa la interacción cultural. Los estudiantes también pueden descubrir otros aspectos de esta influencia.
Preguntas Frecuentes Sobre el Vocabulario de la Antigua India
¿Cómo ayudará el aprendizaje previo del vocabulario a los estudiantes a comprender el texto mucho mejor?
Una vez que los estudiantes sean conscientes de los significados y el uso de todos los términos complejos presentes en un texto, su comprensión mejorará y no se confundirán en medio de las lecciones. Esto ayudará a los estudiantes y profesores a estar en sintonía antes de las conferencias y la lectura, y también hará que el proceso sea más fácil y fluido en comparación con no conocer los términos del vocabulario.
¿Hay palabras de idiomas contemporáneos que los estudiantes podrán encontrar mientras leen sobre la antigua civilización india?
Muchas lenguas modernas, particularmente aquellas en áreas donde la cultura y la filosofía indias han tenido un efecto considerable, han adoptado la terminología india antigua, especialmente del sánscrito. Los estudiantes también pueden analizar cómo pudieron haber escuchado palabras de antiguos idiomas indios como yoga, avatar y muchas más en su vida diaria.
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