Resumen de la Actividad
Si bien las declaraciones comparativas en español son muy similares en estructura a las en inglés, los estudiantes generalmente requieren cierta repetición de la aplicación antes de sentirse cómodos con ella. Una vez que los alumnos hayan aprendido la fórmula básica para las declaraciones comparativas, utilizarán esta actividad para crear un gráfico T que compare dos cosas en una fila. Una columna puede titularse "más ___ que" en español, mientras que la otra se titula "menos ___ que".
Este ejercicio también ayudará a los estudiantes a fortalecer el hábito de verificar su acuerdo con el adjetivo, ya que al cambiar sus oraciones a "menos ___ que", es posible que sea necesario cambiar el adjetivo para que esté de acuerdo con lo que ahora se dice primero en la oración.
Si los estudiantes practican comparaciones en español por primera vez, es posible que desee que usen solo adjetivos regulares para comenzar. A medida que avanzan, puede hacer que los estudiantes usen las excepciones y / o nuevos adjetivos que investigan ellos mismos. ¡Los estudiantes deben divertirse con sus declaraciones y las celdas ilustrativas! Deben completar al menos 3-4 filas de ejemplos.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Cree un gráfico T que compare "más que" y "menos que" en español, usando adjetivos comparativos
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Título una columna "menos que" y la otra "más que".
- En los cuadros de descripción, escriba una oración comparativa para cada cosa que esté comparando.
- Ilustra cada oración con escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Si bien las declaraciones comparativas en español son muy similares en estructura a las en inglés, los estudiantes generalmente requieren cierta repetición de la aplicación antes de sentirse cómodos con ella. Una vez que los alumnos hayan aprendido la fórmula básica para las declaraciones comparativas, utilizarán esta actividad para crear un gráfico T que compare dos cosas en una fila. Una columna puede titularse "más ___ que" en español, mientras que la otra se titula "menos ___ que".
Este ejercicio también ayudará a los estudiantes a fortalecer el hábito de verificar su acuerdo con el adjetivo, ya que al cambiar sus oraciones a "menos ___ que", es posible que sea necesario cambiar el adjetivo para que esté de acuerdo con lo que ahora se dice primero en la oración.
Si los estudiantes practican comparaciones en español por primera vez, es posible que desee que usen solo adjetivos regulares para comenzar. A medida que avanzan, puede hacer que los estudiantes usen las excepciones y / o nuevos adjetivos que investigan ellos mismos. ¡Los estudiantes deben divertirse con sus declaraciones y las celdas ilustrativas! Deben completar al menos 3-4 filas de ejemplos.
Instrucciones de Plantilla y Clase
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Instrucciones para el alumno
Cree un gráfico T que compare "más que" y "menos que" en español, usando adjetivos comparativos
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- En los cuadros de descripción, escriba una oración comparativa para cada cosa que esté comparando.
- Ilustra cada oración con escenas, personajes y elementos apropiados.
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