Resumen de la Actividad
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es con guiones gráficos que utilizan el vocabulario de "El juego más peligroso". Aquí están algunas palabras de vocabulario se enseñan comúnmente con la historia corta, y un ejemplo de una tabla de vocabulario visual.
Vocabulario "El Juego Más Peligroso"
- palpable
- debacle
- ingenuo
- húmedo
- tangible
- Tenazmente
- vitalidad
- lacerar
- caníbal
- ardiente
- superar a
- Escrúpulos
- grotesco
- cauteloso
En el tablero de vocabulario, los estudiantes pueden escoger entre el uso de la palabra del vocabulario, encontrar el ejemplo específico del texto o representar la definición sin palabras.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en "The Most Dangerous Game" al crear visualizaciones.
- Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
- Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
- Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
- Como alternativa, utilizar Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Cómo Crear un Rincón de Vocabulario en el Aula
Seleccione una Esquina
La actividad del rincón de vocabulario incluye dedicar un espacio en el aula para ejecutar actividades relacionadas con el vocabulario o exhibir tablas de vocabulario o flashcards en la pared. Los estudiantes pueden seleccionar una pared de esquina que crean que es adecuada para esta actividad y decorarla como quieran.
Incluir Ejercicios Interactivos
Incorpore componentes interactivos como rompecabezas de palabras, juegos de palabras o actividades centradas en los términos del vocabulario. Por ejemplo, puedes incluir una sección llamada "Adivina la palabra" o "Palabra del día". Esto mantendrá el muro activo ya que los estudiantes interactuarán con él a diario y hará que las lecciones sean más atractivas.
Hacer Rotaciones
Para agregar nuevos términos y mantener la esquina interesante, cambie las palabras de vez en cuando. Además, esto permitirá que el vocabulario de los estudiantes crezca con el tiempo y reforzará conceptos. Los profesores también pueden incorporar y conectar otros conceptos en relación con esta actividad. Por ejemplo, ofrecer un proyecto de escritura creativa para crear una historia basada en las palabras presentes en la pared.
Promover la Participación Estudiantil
Pida a los estudiantes que agreguen a la sección de vocabulario ofreciendo definiciones, ideando nuevos términos o creando arte que tenga que ver con palabras. Los estudiantes también pueden desarrollar cualquier otro ejercicio o juego interactivo que les gustaría jugar para mantener este espacio activo y en funcionamiento. Anime a los estudiantes a mantener la pared limpia y ocasionalmente a redecorarla para mantener el interés.
Fomentar un Entorno de Aprendizaje Colaborativo
Anime a los estudiantes a colaborar en estas actividades y a ayudarse mutuamente si enfrentan dificultades. Los profesores pueden mantener una proporción saludable de actividades colaborativas e individuales para que los estudiantes puedan aprender de ambos aspectos.
Cómo comparar los personajes presentes en “El juego más peligroso”
Examinar Perspectivas
Ayude a los estudiantes a examinar diferentes perspectivas de los personajes presentes en la historia. Los maestros pueden darles a los estudiantes algunas preguntas de antemano para discutirlas y luego los estudiantes pueden discutir esas preguntas desde la perspectiva de los personajes. Por ejemplo, preguntas como ¿Cuál es el significado de la caza para los personajes?
Identificar Conflictos
Pida a los estudiantes que examinen diferentes tipos de conflictos presentes en la historia. Los estudiantes pueden centrarse en los conflictos internos y externos de ambos personajes, por ejemplo, el conflicto entre Rainsford y Zaroff o los conflictos internos de los personajes. Los estudiantes pueden incluso examinar la interacción entre los personajes principales para una mejor comprensión.
Analizar las Motivaciones y Objetivos
Considere las motivaciones subyacentes de cada personaje. A lo largo de la narración, ¿qué esperan lograr, evitar u obtener? Por ejemplo, mientras que a Zaroff lo impulsa principalmente la emoción de cazar, a Rainsford lo impulsa principalmente la supervivencia.
Conéctese con Temas más Amplios
Discuta las ideas o lecciones más importantes que surgen en las interacciones y el crecimiento del carácter de los personajes. Por ejemplo, la narrativa plantea preocupaciones sobre la moralidad de la caza, la esencia de la humanidad, la psicología y el pensamiento. Los estudiantes pueden determinar cómo cada personaje contribuye al tema y cómo los temas y los personajes interactúan para el desarrollo de la trama.
Resumir y Reflexionar
Pida a los estudiantes que escriban una sinopsis de sus hallazgos e investigaciones. Hable sobre lo que aprendieron sobre las interacciones de los personajes y cómo aportan al significado último de la historia. Anime a los estudiantes a reflexionar sobre el mensaje general de la historia y el significado detrás de las acciones de los personajes.
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