Resumen de la Actividad
Una parte muy importante de cualquier historia son las relaciones de causa y efecto que surgen de los acontecimientos de la trama. Haga que los estudiantes predigan y resuelvan problemas demostrando su comprensión de las reacciones en cadena en The Cay . Pídales que creen un guión gráfico de T-Chart que represente las causas a la izquierda y sus efectos a la derecha. Para modificar o acortar la actividad, considere proporcionar a los estudiantes algunas celdas ya completadas y pídales que infieran el contenido lógico de las celdas vacías.
Ejemplo El Cayo Causa y Efecto
| Causa | Efecto |
|---|---|
| Los alemanes comienzan a bombardear las refinerías de petróleo de Curazao. | Phillip y su madre abordan el SS Hato para regresar a Estados Unidos, donde es más seguro. |
| Un trozo de escombros golpea a Phillip en la cabeza después de que el SS Hato es torpedeado. | Phillip se queda ciego. |
| Timothy cuida de Phillip y le enseña a sobrevivir. | Phillip se hace amigo de Timothy y lo cuida cuando está enfermo. |
Nota: es posible que los maestros quieran explorar la definición de T-Chart antes de asignar esta actividad.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Cree un guión gráfico que muestre relaciones de causa y efecto en The Cay . Cada par de causa y efecto se mostrará en la misma fila.
- En el lado izquierdo de la T-Chart, ilustrar los eventos que muestran causa ( por qué ).
- En el lado derecho de la T-Chart, ilustrar los eventos que son el efecto directo de esa causa.
- Escribe una descripción debajo de cada causa.
- En la descripción bajo cada efecto, muestre cómo la causa y el efecto están relacionados.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Porque | Todos los eventos en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas. Estos eventos son por qué algo más sucedió. | La mayoría de los eventos en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas o por qué algo más sucedió. | Pocos o ningún evento en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas o por qué algo más sucedió. |
| Efecto | Todos los eventos en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos. Estos eventos son resultados directos de otra cosa. | La mayoría de los eventos en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos o resultados directos de otra cosa. | Pocos o ningún evento en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos o resultados directos de otra cosa. |
| Imágenes | Las imágenes muestran claramente los eventos en la historia que han sido identificados como causas y efectos. | Las imágenes muestran eventos de la historia, pero no todas las imágenes coinciden con los eventos de causa y efecto. | Las imágenes no representan la historia o están desaparecidas. |
| Relación Causa y Efecto | Todas las filas muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. | La mayoría de las filas muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. | Pocas o ninguna fila muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. |
Resumen de la Actividad
Una parte muy importante de cualquier historia son las relaciones de causa y efecto que surgen de los acontecimientos de la trama. Haga que los estudiantes predigan y resuelvan problemas demostrando su comprensión de las reacciones en cadena en The Cay . Pídales que creen un guión gráfico de T-Chart que represente las causas a la izquierda y sus efectos a la derecha. Para modificar o acortar la actividad, considere proporcionar a los estudiantes algunas celdas ya completadas y pídales que infieran el contenido lógico de las celdas vacías.
Ejemplo El Cayo Causa y Efecto
| Causa | Efecto |
|---|---|
| Los alemanes comienzan a bombardear las refinerías de petróleo de Curazao. | Phillip y su madre abordan el SS Hato para regresar a Estados Unidos, donde es más seguro. |
| Un trozo de escombros golpea a Phillip en la cabeza después de que el SS Hato es torpedeado. | Phillip se queda ciego. |
| Timothy cuida de Phillip y le enseña a sobrevivir. | Phillip se hace amigo de Timothy y lo cuida cuando está enfermo. |
Nota: es posible que los maestros quieran explorar la definición de T-Chart antes de asignar esta actividad.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Cree un guión gráfico que muestre relaciones de causa y efecto en The Cay . Cada par de causa y efecto se mostrará en la misma fila.
- En el lado izquierdo de la T-Chart, ilustrar los eventos que muestran causa ( por qué ).
- En el lado derecho de la T-Chart, ilustrar los eventos que son el efecto directo de esa causa.
- Escribe una descripción debajo de cada causa.
- En la descripción bajo cada efecto, muestre cómo la causa y el efecto están relacionados.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Porque | Todos los eventos en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas. Estos eventos son por qué algo más sucedió. | La mayoría de los eventos en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas o por qué algo más sucedió. | Pocos o ningún evento en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas o por qué algo más sucedió. |
| Efecto | Todos los eventos en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos. Estos eventos son resultados directos de otra cosa. | La mayoría de los eventos en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos o resultados directos de otra cosa. | Pocos o ningún evento en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos o resultados directos de otra cosa. |
| Imágenes | Las imágenes muestran claramente los eventos en la historia que han sido identificados como causas y efectos. | Las imágenes muestran eventos de la historia, pero no todas las imágenes coinciden con los eventos de causa y efecto. | Las imágenes no representan la historia o están desaparecidas. |
| Relación Causa y Efecto | Todas las filas muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. | La mayoría de las filas muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. | Pocas o ninguna fila muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. |
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