Resumen de la Actividad
Comprender la historia también significa comprender la terminología que la rodea. En esta actividad, los estudiantes mostrarán su comprensión de los términos clave relacionados con los derechos de voto y la elección. Los estudiantes crearán un mapa de araña que define e ilustra nuevo vocabulario . Se debe alentar a los estudiantes a elegir términos con los que no estén familiarizados de un banco de palabras.
Para una actividad de extensión, los maestros pueden mostrar solo la visualización a su clase o en una hoja de trabajo separada y hacer que los estudiantes adivinen qué término es. Los estudiantes podrán mostrar su creatividad a sus compañeros mientras participan en una actividad de repaso desafiante para reforzar los conceptos principales de esta unidad.
Ejemplo de vocabulario para los derechos de voto
- Fundadores
- Framers
- Constitución
- Gobierno constitucional
- Cláusula de supremacía
- Enmienda
- Ratificar (ratificado, ratificación)
- 13a enmienda
- 14a enmienda
- 15a enmienda
- Impuesto de encuesta
- Prueba de alfabetización
- Cláusula del abuelo
- Supresión de votantes
- 19a Enmienda
- Movimiento de derechos civiles
- Ley de derechos de voto
- Enmienda 24
- 26a Enmienda
- Cabina electoral
- Votación
- Voto por ausencia
- Boleta por correo
- Fraude electoral
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que defina los términos clave para la votación y el proceso electoral.
Instrucciones para el estudiante:
- En el cuadro de título, escriba el término.
- En el cuadro de descripción, escriba la definición relacionada con la votación.
- Cree una ilustración utilizando escenas, elementos y personajes apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos:
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Definición | La definición es correcta. | La definición es parcialmente correcta. | La definición es incorrecta. |
| Visualizaciones | Las celdas del guión gráfico ilustran claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las celdas del guión gráfico se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario, pero son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
Resumen de la Actividad
Comprender la historia también significa comprender la terminología que la rodea. En esta actividad, los estudiantes mostrarán su comprensión de los términos clave relacionados con los derechos de voto y la elección. Los estudiantes crearán un mapa de araña que define e ilustra nuevo vocabulario . Se debe alentar a los estudiantes a elegir términos con los que no estén familiarizados de un banco de palabras.
Para una actividad de extensión, los maestros pueden mostrar solo la visualización a su clase o en una hoja de trabajo separada y hacer que los estudiantes adivinen qué término es. Los estudiantes podrán mostrar su creatividad a sus compañeros mientras participan en una actividad de repaso desafiante para reforzar los conceptos principales de esta unidad.
Ejemplo de vocabulario para los derechos de voto
- Fundadores
- Framers
- Constitución
- Gobierno constitucional
- Cláusula de supremacía
- Enmienda
- Ratificar (ratificado, ratificación)
- 13a enmienda
- 14a enmienda
- 15a enmienda
- Impuesto de encuesta
- Prueba de alfabetización
- Cláusula del abuelo
- Supresión de votantes
- 19a Enmienda
- Movimiento de derechos civiles
- Ley de derechos de voto
- Enmienda 24
- 26a Enmienda
- Cabina electoral
- Votación
- Voto por ausencia
- Boleta por correo
- Fraude electoral
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que defina los términos clave para la votación y el proceso electoral.
Instrucciones para el estudiante:
- En el cuadro de título, escriba el término.
- En el cuadro de descripción, escriba la definición relacionada con la votación.
- Cree una ilustración utilizando escenas, elementos y personajes apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos:
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Definición | La definición es correcta. | La definición es parcialmente correcta. | La definición es incorrecta. |
| Visualizaciones | Las celdas del guión gráfico ilustran claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las celdas del guión gráfico se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario, pero son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
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Derecho al Voto
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