Resumen de la Actividad
Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave que los estudiantes verán en sus lecturas o presentaciones ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave relacionado con Debido al Sr. Terupt de Rob Buyea .
Los estudiantes obtendrán una vista previa de los términos y definiciones y usarán discusiones en grupos pequeños o de toda la clase para demostrar su comprensión de cada significado. Esto se puede hacer al principio de cada capítulo para que los estudiantes puedan obtener una vista previa de lo que leerán o los profesores podrían decidir hacer al final de un capítulo como evaluación. Cuando los estudiantes definen e ilustran cada término, dominan su aplicación y lo retienen como parte de su léxico.
Ejemplos de vocabulario de Debido al Sr. Terupt
- Ostracizado
- Traicionado
- Auténtico
- Colaborativo
- Tomar represalias
- Malicioso
- Predicamento
- Guantelete
- Canalón
- Componente
- Mirar
- Grotesco
- Shenanigan
- Médula
- Inmersión
- Escuchar a escondidas
- Mayal
- Tolerar
- Aplazar
- Papar moscas
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un tablero de vocabulario visual con vocabulario nuevo de Because of Mr. Terupt .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos clave que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Definición | La definición es correcta. | La definición es parcialmente correcta. | La definición es incorrecta. |
| Visualizaciones | Las celdas del guión gráfico ilustran claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las celdas del guión gráfico se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario, pero son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
Resumen de la Actividad
Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave que los estudiantes verán en sus lecturas o presentaciones ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave relacionado con Debido al Sr. Terupt de Rob Buyea .
Los estudiantes obtendrán una vista previa de los términos y definiciones y usarán discusiones en grupos pequeños o de toda la clase para demostrar su comprensión de cada significado. Esto se puede hacer al principio de cada capítulo para que los estudiantes puedan obtener una vista previa de lo que leerán o los profesores podrían decidir hacer al final de un capítulo como evaluación. Cuando los estudiantes definen e ilustran cada término, dominan su aplicación y lo retienen como parte de su léxico.
Ejemplos de vocabulario de Debido al Sr. Terupt
- Ostracizado
- Traicionado
- Auténtico
- Colaborativo
- Tomar represalias
- Malicioso
- Predicamento
- Guantelete
- Canalón
- Componente
- Mirar
- Grotesco
- Shenanigan
- Médula
- Inmersión
- Escuchar a escondidas
- Mayal
- Tolerar
- Aplazar
- Papar moscas
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un tablero de vocabulario visual con vocabulario nuevo de Because of Mr. Terupt .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos clave que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Definición | La definición es correcta. | La definición es parcialmente correcta. | La definición es incorrecta. |
| Visualizaciones | Las celdas del guión gráfico ilustran claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las celdas del guión gráfico se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario, pero son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
Cómo involucrar a los estudiantes de primaria en la construcción de vocabulario con 'Because of Mr. Terupt'
Selección e Introducción de Vocabulario
Comience seleccionando palabras de vocabulario clave de "Because of Mr. Terupt" que sean apropiadas para la edad y contextualmente relevantes. Presente estas palabras a los estudiantes a través de una sesión de lectura en voz alta o un enfoque de narración de cuentos, donde utilice las palabras en el contexto del libro. Proporcione definiciones simples y claras y anime a los estudiantes a repetir las palabras.
Comprensión Contextual
Una vez introducidas las palabras, guíe a los estudiantes para que las comprendan en el contexto del libro. Lea extractos específicos de "Because of Mr. Terupt" que contengan las palabras del vocabulario y analice el significado de las palabras en ese contexto particular. Haga preguntas para asegurarse de que los estudiantes establezcan conexiones entre las palabras y su uso en la historia.
Creación de Guiones Gráficos
Haga que los estudiantes creen guiones gráficos que representen escenas de "Por el Sr. Terupt" usando las nuevas palabras del vocabulario. Cada estudiante puede trabajar para ilustrar una escena del libro que incluya una o más palabras del vocabulario. Anímelos a escribir oraciones debajo de cada imagen usando las palabras del vocabulario en contexto.
Muestra y Refuerzo de Vocabulario
Organice una muestra de vocabulario donde los estudiantes presenten sus guiones gráficos. Cada estudiante puede explicar su escena y cómo usó las palabras del vocabulario. Esto no sólo refuerza su comprensión sino que también les permite aprender de sus compañeros. Concluya con una actividad divertida como una prueba de vocabulario o un juego de correspondencias para reforzar aún más las palabras nuevas.
Preguntas frecuentes sobre el vocabulario de Debido al Sr. Terupt
¿Cómo se puede integrar eficazmente el vocabulario de 'Because of Mr. Terupt' en lecciones más amplias de artes del lenguaje?
Para integrar eficazmente el vocabulario de "Because of Mr. Terupt" en lecciones más amplias de artes del lenguaje, los educadores pueden emplear un enfoque multifacético. Esto incluye el uso del vocabulario de la novela en ejercicios de comprensión lectora, donde se pide a los estudiantes que identifiquen e interpreten estas palabras en el contexto de la historia. Además, se pueden incorporar palabras de vocabulario en las tareas de escritura, animando a los estudiantes a utilizar términos nuevos en sus ensayos, cuentos o anotaciones en el diario. También pueden resultar eficaces ejercicios creativos como componer poemas o diálogos utilizando el vocabulario de la novela. Además, estas palabras se pueden utilizar en lecciones de ortografía y gramática, lo que ayuda a los estudiantes a comprender su uso e integración en diferentes partes del discurso. Al integrar el vocabulario en varios aspectos de las artes del lenguaje, los estudiantes pueden obtener una comprensión más integral y práctica de las nuevas palabras, mejorando su dominio general del idioma.
¿Qué tipos de hojas de trabajo son más efectivas para los ejercicios de vocabulario relacionados con 'Because of Mr. Terupt'?
Las hojas de trabajo más efectivas para ejercicios de vocabulario relacionados con "Because of Mr. Terupt" son aquellas que involucran a los estudiantes en el aprendizaje activo. Las hojas de trabajo que implican relacionar palabras con definiciones, completar los espacios en blanco en oraciones extraídas directamente del libro o crear sus propias oraciones con nuevas palabras de vocabulario pueden ser particularmente beneficiosas. Los crucigramas o las búsquedas de palabras con el vocabulario de la novela también pueden resultar interesantes y útiles para reforzar el reconocimiento de palabras. Además, las hojas de trabajo que fomentan un pensamiento más profundo, como pedir a los estudiantes que ilustren el significado de una palabra o la utilicen en un contexto complejo, pueden mejorar la comprensión. Para estudiantes más avanzados, se pueden incluir actividades que impliquen comparar y contrastar el uso de palabras similares o explorar sinónimos y antónimos. Estos variados tipos de hojas de trabajo se adaptan a diferentes estilos de aprendizaje y ayudan a solidificar la comprensión de vocabulario nuevo por parte de los estudiantes de una manera divertida e interactiva.
¿Existen métodos de evaluación eficaces para medir la comprensión de los estudiantes sobre el vocabulario del libro?
Existen varios métodos de evaluación eficaces para medir la comprensión de los estudiantes del vocabulario de "Because of Mr. Terupt". Los cuestionarios y pruebas tradicionales que piden a los estudiantes que definan palabras, las utilicen en oraciones o las identifiquen en el contexto del libro pueden ser sencillos pero efectivos. Para un enfoque más interactivo, se pueden emplear evaluaciones orales en las que se pide a los estudiantes que expliquen el significado de una palabra o la utilicen en una oración improvisada. Las evaluaciones creativas también pueden ser efectivas, como pedir a los estudiantes que creen una historia o un diálogo utilizando una cantidad determinada de palabras del vocabulario del libro. Además, los profesores pueden utilizar herramientas digitales como cuestionarios en línea o aplicaciones educativas que brindan retroalimentación inmediata. Estos variados métodos no sólo evalúan el conocimiento del vocabulario de los estudiantes sino que también los alientan a aplicar su aprendizaje en diferentes contextos, mejorando así sus habilidades lingüísticas de manera más integral.
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Por el Sr. Terupt
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