Resumen de la Actividad
Investigar personas reales ayuda a los estudiantes a obtener una comprensión más concreta de la cultura, la vida y las diversas perspectivas de las personas que son seguidores del budismo. Ayuda a los estudiantes a ir más allá de simplemente memorizar hechos sobre una religión para adquirir una visión más sustancial de la religión y sus seguidores. En esta actividad, los estudiantes crearán un póster de biografía para una persona relacionada con el budismo. Los profesores pueden asignar a los estudiantes una persona específica o pueden dar a los estudiantes una opción.
Estos carteles se pueden imprimir, plastificar y colgar en la habitación como un recordatorio visual de personas notables de la época del budismo. Los estudiantes también pueden presentar sus carteles a sus compañeros de clase, compartiendo sus conocimientos sobre su persona, combinando así la investigación, la escritura y las habilidades para hablar en público en una sola tarea poderosa.
¡Encuentre más plantillas de carteles de biografía para agregar a esta tarea si lo desea!
Figuras de ejemplo en el budismo
- Rey Ashoka (Asoka) el Grande
- Buda
- El Dalai Lama
- Caroline Augusta Foley Rhys Davids
- Thich Nhat Hanh
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Investigar a una persona del pasado o presente relacionada con el budismo. Cree un póster que incluya detalles importantes e imágenes atractivas.
Instrucciones para el estudiante:
- Utilizando los recursos de la escuela, realice una investigación sobre una persona de importancia pasada o presente que esté relacionada con el budismo. Toma notas usando un organizador gráfico.
- En el cartel, incluya el nombre de su persona y las fechas de nacimiento, muerte (si corresponde) y los principales logros en secuencia.
- Agregue escenas, personajes y elementos apropiados para ilustrar cada celda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: imagen de la persona, nombre, fechas de nacimiento / muerte, logros importantes e imágenes para mejorar el cartel.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|
| Descripción | La descripción incluye al menos cinco hechos importantes sobre la figura famosa o histórica. | La descripción incluye menos de cinco hechos importantes o incluye información que no es pertinente a la figura famosa o histórica. | La descripción está incompleta y no contiene información importante sobre la figura famosa o histórica. |
| Representaciones Artísticas | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos que son apropiados para la figura famosa o histórica. Mejoran el cartel simbolizando o ilustrando hechos importantes sobre la figura. Se toma tiempo y cuidado para asegurar que las escenas sean ordenadas, llamativas y creativas. | El arte elegido para representar las escenas, los personajes y los elementos es en su mayoría preciso, pero es posible que se tomen algunas libertades que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de escena son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos es demasiado limitado o incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
Investigar personas reales ayuda a los estudiantes a obtener una comprensión más concreta de la cultura, la vida y las diversas perspectivas de las personas que son seguidores del budismo. Ayuda a los estudiantes a ir más allá de simplemente memorizar hechos sobre una religión para adquirir una visión más sustancial de la religión y sus seguidores. En esta actividad, los estudiantes crearán un póster de biografía para una persona relacionada con el budismo. Los profesores pueden asignar a los estudiantes una persona específica o pueden dar a los estudiantes una opción.
Estos carteles se pueden imprimir, plastificar y colgar en la habitación como un recordatorio visual de personas notables de la época del budismo. Los estudiantes también pueden presentar sus carteles a sus compañeros de clase, compartiendo sus conocimientos sobre su persona, combinando así la investigación, la escritura y las habilidades para hablar en público en una sola tarea poderosa.
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Figuras de ejemplo en el budismo
- Rey Ashoka (Asoka) el Grande
- Buda
- El Dalai Lama
- Caroline Augusta Foley Rhys Davids
- Thich Nhat Hanh
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Investigar a una persona del pasado o presente relacionada con el budismo. Cree un póster que incluya detalles importantes e imágenes atractivas.
Instrucciones para el estudiante:
- Utilizando los recursos de la escuela, realice una investigación sobre una persona de importancia pasada o presente que esté relacionada con el budismo. Toma notas usando un organizador gráfico.
- En el cartel, incluya el nombre de su persona y las fechas de nacimiento, muerte (si corresponde) y los principales logros en secuencia.
- Agregue escenas, personajes y elementos apropiados para ilustrar cada celda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: imagen de la persona, nombre, fechas de nacimiento / muerte, logros importantes e imágenes para mejorar el cartel.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|
| Descripción | La descripción incluye al menos cinco hechos importantes sobre la figura famosa o histórica. | La descripción incluye menos de cinco hechos importantes o incluye información que no es pertinente a la figura famosa o histórica. | La descripción está incompleta y no contiene información importante sobre la figura famosa o histórica. |
| Representaciones Artísticas | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos que son apropiados para la figura famosa o histórica. Mejoran el cartel simbolizando o ilustrando hechos importantes sobre la figura. Se toma tiempo y cuidado para asegurar que las escenas sean ordenadas, llamativas y creativas. | El arte elegido para representar las escenas, los personajes y los elementos es en su mayoría preciso, pero es posible que se tomen algunas libertades que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de escena son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos es demasiado limitado o incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |
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