Resumen de la Actividad
Como alternativa o extensión a la creación de un guión gráfico narrativo para ilustrar áreas de bienestar, los estudiantes pueden crear una iInfografía que muestre las diversas formas en que se pueden mejorar o mantener las áreas de bienestar identificadas . Pueden incluir estadísticas, imágenes y hechos para ayudar a respaldar sus proyectos. Estas infografías se pueden imprimir y servir como afiches motivacionales para colgar en el salón de clases o en la escuela, o los estudiantes pueden guardarlas en sus habitaciones como un recordatorio colorido y llamativo para cuidarse a sí mismos y las metas que pueden establecer por sí mismos.
La complejidad de esta actividad se puede adaptar a cualquier grupo de edad, y las instrucciones se pueden personalizar para que pueda estar seguro de que sus alumnos comprendan completamente la tarea. Para obtener plantillas adicionales para agregar a esta tarea, consulte nuestra galería de plantillas infográficas.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: ¡ Cree un póster infográfico para resaltar las diferentes formas en que puede aumentar su bienestar!
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar tarea"
- Usando el guión gráfico de reflexión de su última tarea como referencia en las cinco áreas de bienestar, cree un póster de estilo infográfico que muestre las metas sobre cómo tratará de mejorar en las diferentes áreas de bienestar.
- Elige una plantilla infográfica
- Agregue texto e imágenes para explicar cómo puede mejorar en al menos 3 de las 5 áreas diferentes de bienestar.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergentes 22 Points | Necesita Mejorar 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | El texto del póster incluye datos importantes, es preciso y pertinente al tema que demuestra una comprensión sólida del tema. | El texto del póster incluye algunos datos importantes, es en su mayoría preciso y pertinente al tema, lo que demuestra una comprensión emergente del tema. | El texto del cartel no incluye suficientes datos importantes. La información no es precisa o no es pertinente al tema. |
| Representaciones Artísticas | El arte elegido realza el cartel al simbolizar o ilustrar hechos importantes. Se toma tiempo y cuidado para garantizar que el diseño sea prolijo, llamativo y creativo. | El arte elegido es en su mayoría preciso, pero puede haber algunas libertades tomadas que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de diseño son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido es demasiado limitado. El diseño parece apresurado e incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
Como alternativa o extensión a la creación de un guión gráfico narrativo para ilustrar áreas de bienestar, los estudiantes pueden crear una iInfografía que muestre las diversas formas en que se pueden mejorar o mantener las áreas de bienestar identificadas . Pueden incluir estadísticas, imágenes y hechos para ayudar a respaldar sus proyectos. Estas infografías se pueden imprimir y servir como afiches motivacionales para colgar en el salón de clases o en la escuela, o los estudiantes pueden guardarlas en sus habitaciones como un recordatorio colorido y llamativo para cuidarse a sí mismos y las metas que pueden establecer por sí mismos.
La complejidad de esta actividad se puede adaptar a cualquier grupo de edad, y las instrucciones se pueden personalizar para que pueda estar seguro de que sus alumnos comprendan completamente la tarea. Para obtener plantillas adicionales para agregar a esta tarea, consulte nuestra galería de plantillas infográficas.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: ¡ Cree un póster infográfico para resaltar las diferentes formas en que puede aumentar su bienestar!
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar tarea"
- Usando el guión gráfico de reflexión de su última tarea como referencia en las cinco áreas de bienestar, cree un póster de estilo infográfico que muestre las metas sobre cómo tratará de mejorar en las diferentes áreas de bienestar.
- Elige una plantilla infográfica
- Agregue texto e imágenes para explicar cómo puede mejorar en al menos 3 de las 5 áreas diferentes de bienestar.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergentes 22 Points | Necesita Mejorar 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | El texto del póster incluye datos importantes, es preciso y pertinente al tema que demuestra una comprensión sólida del tema. | El texto del póster incluye algunos datos importantes, es en su mayoría preciso y pertinente al tema, lo que demuestra una comprensión emergente del tema. | El texto del cartel no incluye suficientes datos importantes. La información no es precisa o no es pertinente al tema. |
| Representaciones Artísticas | El arte elegido realza el cartel al simbolizar o ilustrar hechos importantes. Se toma tiempo y cuidado para garantizar que el diseño sea prolijo, llamativo y creativo. | El arte elegido es en su mayoría preciso, pero puede haber algunas libertades tomadas que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de diseño son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido es demasiado limitado. El diseño parece apresurado e incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |
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