Adicción: Actividades de Concientización Sobre el Abuso de Sustancias

Las siguientes actividades y guiones gráficos serán excelentes herramientas para su unidad sobre la adicción. Es muy posible crear imágenes sin abogar o popularizar el uso de drogas. Algunos de sus estudiantes pueden estar luchando contra una adicción o tener un familiar o amigo que está luchando. Acercarse a esta unidad con delicadeza, sensibilidad y profesionalismo es importante.

Vocabulario

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Tipos de Drogas

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Cycle of Addiction

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Ayuda de Intoxicación por Alcohol

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Niveles de Dopamina

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Conciencia PSA

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Antecedentes del profesor sobre la drogadicción

Aunque muchas personas ven la adicción a las drogas como un comportamiento destructivo, la adicción es una enfermedad cerebral. La adicción cambia la forma en que funciona el cerebro. Las drogas utilizan los sistemas de comunicación y recompensa del cerebro, lo que lleva a comportamientos adictivos repetitivos. Consume todos los aspectos de la vida de un adicto, se hace cargo de los intereses anteriores de una persona y los reemplaza por la necesidad de obtener y usar sustancias. El uso de drogas está en la mente de un adicto en todo momento, y la mayoría de las finanzas de la persona irán a adquirirlo. Una droga es una necesidad para alguien adicto y harán lo que sea necesario para satisfacer esa necesidad.

Ya sea que conozca y se preocupe por alguien que enfrenta una adicción a las drogas, o si paga impuestos a los programas de rehabilitación, eso afecta a todos. La epidemia de opioides comenzó a fines de la década de 2000. Durante este período de tiempo, ha habido un gran aumento en el abuso de opioides con receta y sin receta. Las tasas de sobredosis de heroína aumentaron de 2010 a 2015; el número pasó de 2,000 al año a más de 13,000. Solo en 2015, hubo más de 34,000 muertes relacionadas con drogas en los Estados Unidos.

Nuestro sistema de recompensas es una táctica de supervivencia para el cerebro que ayuda a reforzar los comportamientos positivos, y es por eso que es agradable comer alimentos. Las drogas acceden a este sistema de recompensa e inundan el lóbulo frontal con dopamina, lo que hace que las drogas sean atractivas para los usuarios potenciales. El cerebro reconoce esta sobrecarga de dopamina y detiene su propia producción. Cuando el efecto de la droga desaparece, el cerebro no produce su propia dopamina de forma natural, lo que hace que la persona experimente un nivel deprimente. Para evitar esto o salir de este nivel bajo rápidamente, las personas pueden usar drogas nuevamente. Esto inicia la adicción y puede ser difícil de detener. Además de esto, las actividades agradables anteriores se vuelven aburridas, ya que la liberación de dopamina en medicamentos como la metanfetamina es mayor que los "máximos naturales". Cuanto mayor sea el lanzamiento, más difícil será el bajo.

Si alguien tiene una enfermedad que le causa tanto daño como la adicción, las personas se acercarán para ayudarlo. Apoyarían a la persona que sufre, así como a su familia. Desafortunadamente, cuando se trata de adicción a las drogas, este no es el caso, aunque el estigma de la adicción a las drogas ha recorrido un largo camino. La imagen de un drogadicto hoy no es la persona desnutrida estereotípica con llagas abiertas en la cara. Gracias a la epidemia de opioides, cualquiera tiene el potencial de ser un adicto. Esta ruptura del abuso de drogas tiene un gran impacto en innumerables comunidades. Los medicamentos recetados nunca han estado tan disponibles para nuestros jóvenes. Educarlos es un método preventivo para el consumo de drogas y, en consecuencia, la adicción a las drogas.

Preguntas esenciales para la adicción

1. ¿Qué es la adicción?
2. ¿Cuáles son las tres categorías principales de drogas?
3. ¿Cuál es el ciclo de la adicción?

Planes adicionales de lecciones de adicción e ideas de actividades

1. Habilidades de rechazo
2. Consecuencias : escenarios de consecuencias negativas al decidir tomar un medicamento
3. Carteles de sensibilización - carteles antidrogas / ayuda y carteles de recursos