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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica

Resumen de la Actividad



En junio de 2015, los estadounidenses se vieron sorprendidos por la revelación de la minería de datos descarada de la Agencia Nacional de Seguridad (NSA) de registros telefónicos de ciudadanos estadounidenses comunes. Un ex contratista del gobierno llamado Edward Snowden , quien trabajó para la NSA y robó documentos clasificados, y reveló la revelación a los periodistas que trabajan para The Guardian y The Washington Post . Los estadounidenses que ya desconfiaban del alcance cada vez mayor de su gobierno recordaron instantáneamente la distopía orwelliana fotografiada en 1984 , y la novela vio un resurgimiento en las ventas minoristas y en las aplicaciones para el aula.

Haga que los estudiantes investiguen algunos escándalos gubernamentales o políticos como el siguiente ejemplo de escándalo de la NSA de 2013, y documente cómo el gobierno o los líderes sobrepasaron sus límites. Pídales que documenten el escándalo en un Guión gráfico utilizando fotos históricas de nuestro motor de búsqueda de Photos For Class , o usando caracteres.


Ejemplo de línea de tiempo de 7 celdas para el escándalo de la NSA

Celda 1

Edward Snowden, un contratista del gobierno contratado para trabajar para la Agencia de Seguridad Nacional, se encuentra con documentos problemáticos que roba.

Celda 2

Snowden se pone en contacto con dos periodistas, uno de The Guardian en el Reino Unido y uno de The Washington Post . Después de muchas reuniones clandestinas, el 5 de junio de 2013, The Guardian publica la orden de la corte secreta que revela el espionaje de todas las llamadas de Verizon, incluso de ciudadanos estadounidenses inocentes.

Celda 3

El 6 de junio de 2013, The Guardian y The Washington Post publican información sobre un programa de la NSA llamado "PRISM", que brinda acceso directo a los servidores de las principales compañías de Internet para recopilar cualquier cosa, desde correos electrónicos hasta fotos. El alboroto es palpable.

Celda 4

El 30 de junio de 2013, The Guardian revela que no solo la NSA ha estado espiando a los estadounidenses regulares, sino que también ha estado espiando en las embajadas extranjeras y en las comunicaciones del gobierno extranjero.

Celda 5

El 19 de febrero de 2015, The Intercept informa que el programa GCHQ y la NSA de Gran Bretaña conspiraron para robar las claves de cifrado que se encuentran en millones de tarjetas SIM en teléfonos celulares.

Celda 6

El Congreso aprueba la Ley de Libertad de los EE. UU. El 2 de junio de 2015, en un intento de terminar con la recopilación de datos masivos de registros de llamadas por parte de la NSA. Es la primera vez en más de 30 años que el Congreso aprueba un proyecto de ley que establece "restricciones y supervisión" en los poderes de vigilancia de la NSA.

Celda 7

Snowden actualmente recibe asilo en Rusia, irónicamente una nación con un historial terrible de derechos humanos y muy poca libertad de prensa. Muchos lo consideran un héroe, y muchos lo consideran un traidor. En cualquier caso, sus acciones han impactado severamente las operaciones clandestinas del gobierno y han obligado al gobierno a ser más transparente. La NSA también ha reducido, o se ha visto obligada a reducir, muchas de sus operaciones y programas. Según el gobierno de los EE. UU., Esta divulgación de información también ha afectado negativamente las operaciones de inteligencia.


Fuente: https://www.eff.org/nsa-spying/timeline


Mejora de la lección

Después de leer 1984 , pida a los alumnos que lean la "Lección de las hormigas" que Arthur experimenta en el Libro I del Rey de la vez y del futuro. Haga que los estudiantes creen un guión gráfico que compare y contraste el lenguaje de Newspeak con el lenguaje de las hormigas. Pida a los alumnos que analicen el impacto que la restricción del lenguaje tiene en ambas sociedades y en los procesos de pensamiento de los ciudadanos / hormigas.


Idea adicional de la lección

Haga que sus estudiantes analicen cuánta información ponen en línea a través de los sitios y servicios de las redes sociales. ¡Nunca antes en la historia hemos brindado tanta información privada y personal sobre nosotros para verla públicamente! Hágales una pregunta popular que muchos hayan hecho a raíz de servicios como Twitter, Facebook e Instagram:

¿Nos hemos convertido en Gran Hermano?


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Cree un cronograma de un escándalo político o gubernamental y documente cómo el gobierno o los líderes sobrepasaron sus límites.

  1. Usa la plantilla provista por tu profesor.
  2. Investiga un escándalo político o gubernamental. Identificar 6-10 pasos o eventos principales.
  3. Describe cada etapa en cada cuadro de descripción en la línea de tiempo.
  4. Ilustra cada uno con imágenes apropiadas, con personajes o Photos For Class
  5. Guarda el guión gráfico enviándolo a la tarea.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Cronología Histórica
Elija 6 hitos importantes en el desarrollo de la comprensión en este tema y producir un guión gráfico de la línea de tiempo que muestra cómo las ideas han cambiado y por qué.
Competente Emergente Comenzando
Descripción del evento
Todas las células se describen claramente con detalles de la importancia del hito.
Todas las células están claramente descritas.
Se describen algunas células.
Visualización
Las celdas del storyboard ilustran claramente todos los 6 momentos históricos elegidos.
Las celdas del storyboard ilustran claramente algunos de los 6 momentos históricos elegidos.
Las células del guión gráfico no claramente ninguno de los 6 momentos históricos elegidos.
Evidencia de Esfuerzo
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado.
El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo.
El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo.





Atribuciones de la Imagen

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