Soziale Geschichte - Gruppenzwang
Sie können dieses Storyboard in den folgenden Artikeln und Ressourcen finden:
Einführung in Sozialgeschichten
Von Sherry Pardy, Natasha Lupiani und Anna Warfield
Das Konzept der Social Stories wurde 1991 von Carol Gray entwickelt, um es mit Kindern und Erwachsenen mit Autismus zu verwenden, um sie in einer Vielzahl von sozialen Situationen besser zu unterstützen. Heute hat sich die Verwendung von Social Stories auf alle Arten von Schülern ausgeweitet, einschließlich derjenigen mit erheblichen Kommunikationsdefiziten. Erfahren Sie mehr darüber, wie Sie Social Stories mit Ihren Schülern verwenden können!
Soziale Geschichten für Teenager: Alltagsherausforderungen Meistern
von Natasha Lupiani
Social Stories sind nicht nur etwas für jüngere Schüler; Sie können für alle Altersgruppen nützlich sein, einschließlich Teenager. Verwenden Sie Storyboards als eine nicht bedrohliche Möglichkeit, ansonsten unangenehme Gespräche mit jugendlichen Schülern zu beginnen.
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Storyboard Beschreibung
Eine Social Story gegen Gruppenzwang. Verwenden Sie dieses Social-Story-Beispiel oder passen Sie es an, um Teenagern dabei zu helfen, sich in verschiedenen sozialen Situationen zurechtzufinden!
Storyboard-Text
- PARTY INVITATION
- Uh, ok...That sounds like fun!
- Hey, my parents will be gone this weekend, you should come to my party!
- AT THE PARTY
- Oh man, how do I get out of this? I don't want to drink!
- Have a drink, you will have more fun!
- THE ESCAPE
- Sorry, I can't stay. I have a really busy weekend.
- Aww, that's no fun. Well, see you Monday!
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