Aktivitätsübersicht
Themen, Symbole und Motive sind wertvolle Aspekte jeder literarischen Arbeit und bereichern Geschichten. Ein Teil der Common Core ELA-Standards ist die Einführung und Erläuterung dieser komplexen Konzepte. Für Studierende ist es jedoch oft schwierig, abstrakte Ideen ohne Hilfe zu analysieren. Mithilfe eines Storyboards können die Schüler ihr Verständnis dieser Konzepte visuell demonstrieren und die Analyse literarischer Elemente beherrschen. Informationen zu bewährten Methoden finden Sie in unserem ergänzenden Artikel mit spezifischen Unterrichtsplanschritten zum Einrichten Ihres Klassenzimmers und von Aktivitäten zum Unterrichten von Themen, Symbolen und Motiven.
Im Klassenzimmer können die Schüler die reiche Symbolik nachverfolgen, die Steinbeck im gesamten Roman verwendet.
Themen, Motive und Bilder zum Suchen und Diskutieren
Einsamkeit
Einsamkeit ist ein verbreitetes Thema in der Literatur. Während dieses Romans erlebt jeder Charakter eine Art Einsamkeit oder Isolation. Es ist interessant, dieses Thema und seine Auswirkungen im Verlauf der Geschichte zu verfolgen. Einige Charaktere leiden unter physischer Isolation oder Einsamkeit, wie zum Beispiel Gauner, während andere wie Curleys Frau sich psychisch isoliert fühlen.
Freundschaft
Als Wanderarbeiter, die von Ranch zu Ranch sprangen, pflegten die meisten Männer keine dauerhaften Freundschaften. Deshalb idealisiert die Geschichte die Freundschaft von George und Lennie. Trotz seiner Unkonventionalität überwiegt das Thema, dass es besser ist, jemanden zu haben als niemand.
Träume
Während des gesamten Romans lässt es Lennie, der seinen Traum rezitiert, erreichbar erscheinen. Es wird nie Realität, weil alles im Weg steht, aber die Hoffnung darauf hält die Männer am Leben. Es gibt ihnen einen Grund, weiterzumachen, zu arbeiten und zu sparen.
Kaninchen
In dem Roman ist Lennie von allem besessen, was weich und verschwommen ist. Er fixiert sich besonders auf Kaninchen, weil sie "nicht so klein wie Mäuse sind" und deshalb nicht so leicht getötet werden können. Der Leser wird sich immer mehr bewusst, als der Roman zu dem Schluss kommt, dass die Pflege von Kaninchen Lennies ultimativer Traum ist. Er weiß, dass er niemals seinen Traum verwirklichen wird, weil er alles tötet, was er berührt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen von Mäusen und Männern identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.
- Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
- Identifizieren Sie das Thema von den Mäusen und den Männern, die Sie hinzufügen und den Text "Thema 1" ersetzen möchten.
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das dieses Thema repräsentiert.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikationsnummer (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) | Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. Motive werden korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert. | Die meisten Themen werden korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind unvollständig. Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder unvollständig. | Die meisten Themen fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Motive fehlen, unvollständig oder falsch. | Keine Themen, Symbole oder Motive werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele und Beschreibungen | Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (en) und / oder Motiv (e), die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären das Thema (s), Symbol (e), und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motive, die identifiziert werden. Beschreibungen beschreiben meistens genau das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder ohne Bezug zu dem (den) Thema (n), Symbol (en) und / oder Motiv (en), die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte. | Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein. |
| Darstellung | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, entsprechen der Geschichte und spiegeln Zeit, Anstrengung, Denken und Sorgfalt in Bezug auf Platzierung und Erstellung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt sind, sind meist genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht. |
| Englische Konventionen | Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte. | Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen. | Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte. | Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation. |
Aktivitätsübersicht
Themen, Symbole und Motive sind wertvolle Aspekte jeder literarischen Arbeit und bereichern Geschichten. Ein Teil der Common Core ELA-Standards ist die Einführung und Erläuterung dieser komplexen Konzepte. Für Studierende ist es jedoch oft schwierig, abstrakte Ideen ohne Hilfe zu analysieren. Mithilfe eines Storyboards können die Schüler ihr Verständnis dieser Konzepte visuell demonstrieren und die Analyse literarischer Elemente beherrschen. Informationen zu bewährten Methoden finden Sie in unserem ergänzenden Artikel mit spezifischen Unterrichtsplanschritten zum Einrichten Ihres Klassenzimmers und von Aktivitäten zum Unterrichten von Themen, Symbolen und Motiven.
Im Klassenzimmer können die Schüler die reiche Symbolik nachverfolgen, die Steinbeck im gesamten Roman verwendet.
Themen, Motive und Bilder zum Suchen und Diskutieren
Einsamkeit
Einsamkeit ist ein verbreitetes Thema in der Literatur. Während dieses Romans erlebt jeder Charakter eine Art Einsamkeit oder Isolation. Es ist interessant, dieses Thema und seine Auswirkungen im Verlauf der Geschichte zu verfolgen. Einige Charaktere leiden unter physischer Isolation oder Einsamkeit, wie zum Beispiel Gauner, während andere wie Curleys Frau sich psychisch isoliert fühlen.
Freundschaft
Als Wanderarbeiter, die von Ranch zu Ranch sprangen, pflegten die meisten Männer keine dauerhaften Freundschaften. Deshalb idealisiert die Geschichte die Freundschaft von George und Lennie. Trotz seiner Unkonventionalität überwiegt das Thema, dass es besser ist, jemanden zu haben als niemand.
Träume
Während des gesamten Romans lässt es Lennie, der seinen Traum rezitiert, erreichbar erscheinen. Es wird nie Realität, weil alles im Weg steht, aber die Hoffnung darauf hält die Männer am Leben. Es gibt ihnen einen Grund, weiterzumachen, zu arbeiten und zu sparen.
Kaninchen
In dem Roman ist Lennie von allem besessen, was weich und verschwommen ist. Er fixiert sich besonders auf Kaninchen, weil sie "nicht so klein wie Mäuse sind" und deshalb nicht so leicht getötet werden können. Der Leser wird sich immer mehr bewusst, als der Roman zu dem Schluss kommt, dass die Pflege von Kaninchen Lennies ultimativer Traum ist. Er weiß, dass er niemals seinen Traum verwirklichen wird, weil er alles tötet, was er berührt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen von Mäusen und Männern identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.
- Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
- Identifizieren Sie das Thema von den Mäusen und den Männern, die Sie hinzufügen und den Text "Thema 1" ersetzen möchten.
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das dieses Thema repräsentiert.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikationsnummer (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) | Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. Motive werden korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert. | Die meisten Themen werden korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind unvollständig. Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder unvollständig. | Die meisten Themen fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Motive fehlen, unvollständig oder falsch. | Keine Themen, Symbole oder Motive werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele und Beschreibungen | Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (en) und / oder Motiv (e), die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären das Thema (s), Symbol (e), und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motive, die identifiziert werden. Beschreibungen beschreiben meistens genau das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder ohne Bezug zu dem (den) Thema (n), Symbol (en) und / oder Motiv (en), die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte. | Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein. |
| Darstellung | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, entsprechen der Geschichte und spiegeln Zeit, Anstrengung, Denken und Sorgfalt in Bezug auf Platzierung und Erstellung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt sind, sind meist genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht. |
| Englische Konventionen | Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte. | Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen. | Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte. | Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation. |
Wie man die in „Von Mäusen und Menschen“ Vorhandenen Themen und Symbole Analysiert
Identifizieren Sie die Themen und Symbole
Bitten Sie die Schüler, die Geschichte sorgfältig zu lesen und zu analysieren und sie mit dem Konzept der Themen und Symbolik vertraut zu machen. Führen Sie eine allgemeine Diskussion durch, in der die Schüler über das Konzept von Themen und Symbolik im Allgemeinen sprechen und Fragen stellen können, und gestalten Sie die Diskussion kontextspezifischer, wenn die Schüler beginnen, den Kern der Idee zu verstehen. Helfen Sie den Schülern, die Hauptthemen und Symbole der Geschichte zu identifizieren.
Leitfaden für Fokussierte Lesungen
Leiten Sie die Schüler dazu an, Passagen auszuwählen, die Schlüsselthemen und Symbole der Geschichte hervorheben. Bitten Sie die Schüler, an Leseübungen teilzunehmen, bei denen sie die Sprache, Bilder und Details erkennen müssen, die die Entwicklung dieser Elemente unterstützen. Durch diese Aktivität können die Schüler auch die Entwicklung von Themen im Verlauf der Erzählung analysieren.
Besprechen Sie die Auswirkungen auf die Handlung
Da Themen die zentralen Ideen der Erzählung sind, wirken sie sich direkt auf die Handlung aus und verleihen ihr Bedeutung. Helfen Sie den Schülern zu analysieren, wie die Themen und Symbole in „Von Mäusen und Menschen“ die Handlung und die Geschichte interessanter und bedeutungsvoller machen. Die Schüler können auch über Fragen nachdenken wie „Wie würde eine Änderung der Themen die Handlung der Geschichte verändern?“
Führen Sie Offene Diskussionen
Den Schülern sollte empfohlen werden, offene Fragen zu stellen, die die Feinheiten von Themen und Symbolen erforschen. Zum Beispiel: „Wie verändert sich die Darstellung der Traumfarm im Laufe des Romans?“ Die Studierenden können auch ihre eigenen Fragen stellen und zur Diskussion beitragen.
Bewerten und Reflektieren
Nutzen Sie eine Reihe von Bewertungstechniken wie Aufsätze, Präsentationen oder kreative Projekte, um zu beurteilen, wie gut die Schüler Themen und Symbole verstehen. Beenden Sie die Diskussion mit Reflexionsübungen, die die Schüler darüber nachdenken lassen, wie sich ihr Verständnis von Themen und Symbolen verändert hat.
Häufig Gestellte Fragen zu „Von Mäusen und Menschen“-Themen und -Symbolen
Welche Schlüsselthemen sind in der Geschichte enthalten?
Das Hauptthema der Geschichte dreht sich um die Kämpfe und Ziele der Ausgegrenzten während der Weltwirtschaftskrise und befasst sich mit Themen wie Einsamkeit, der Jagd nach dem amerikanischen Traum und dem Einfluss sozialer Standards. Freundschaft ist auch ein weiteres wichtiges Thema, das in der Geschichte erwähnt wird.
Wie wird das Thema Freundschaft in der Erzählung behandelt?
Die Verbindung zwischen George und Lennie verkörpert die Idee der Freundschaft. Es untersucht den Wert der Freundschaft in einer Welt voller Widrigkeiten und Einsamkeit.
Welche symbolische Rolle spielen Tiere wie Mäuse und Kaninchen in der Geschichte?
Mäuse und Kaninchen sind Beispiele für kleine Lebewesen, die Verletzlichkeit und die Vergänglichkeit von Träumen symbolisieren. Die schrecklichen Dinge, die im Roman passieren, werden durch Lennies versehentlichen Schaden an diesen Tieren angedeutet.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Von Mäusen und Männern
Preise für Schulen und Bezirke
- 1 Schule
- 5 Lehrer für ein Jahr
- 1 Stunde virtuelle PD
30 Tage Geld-zurück-Garantie • Nur für Neukunden • Voller Preis nach Einführungsangebot • Zugang gilt für 1 Kalenderjahr
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle Rechte vorbehalten.
StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
