Filmplakate sind eine unterhaltsame Möglichkeit für Schüler, die wichtigsten Aspekte eines Romans zusammenzufassen. Nach dem Lesen von Tuck Everlasting erstellen die Schüler ein Filmplakat, das die Umgebung, die Charaktere und eine ausgewählte Szene oder übergreifende Themen der Geschichte zeigt . Die Schüler können den Titel und den Autor des Buches, einen eingängigen Slogan und eine "Kritiker-Rezension" angeben, die das Publikum darüber informiert, warum sie den Film sehen sollten, und die überzeugende Geschichte kurz beschreiben.
Um dies zu einer Klassenaufgabe zu machen, sollten Sie jedem Schüler ein anderes Kapitel oder eine andere Szene geben, auf die er sich konzentrieren kann. Wenn die Schüler ihre Poster fertigstellen, können sie ausgedruckt und im Klassenzimmer aufgehängt werden. Die Schüler sollten bereit sein, die Entscheidungen zu präsentieren, die sie während des Erstellungsprozesses getroffen haben.
Weitere Vorlagen für diese Aufgabe finden Sie in unseren Filmplakatvorlagen !
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein "Filmplakat" für das Buch Tuck Everlasting .
Anleitung für Schüler:
Einführung: Beginnen Sie damit, den Schülern das Konzept der Zeichenzuordnung vorzustellen. Erklären Sie, dass sie visuelle Karten erstellen werden, die die Haupt- und Nebencharaktere in „Tuck Everstanding“ detailliert beschreiben, wobei der Schwerpunkt auf physischen Eigenschaften, Persönlichkeitsmerkmalen und ihren Rollen in der Geschichte liegt. Aktivität: Stellen Sie den Schülern Vorlagen oder Richtlinien für die Erstellung ihrer Charakterkarten zur Verfügung. Diese sollten Leerzeichen für Charakternamen, Beschreibungen und Schlüsselbeziehungen enthalten. Ermutigen Sie die Schüler, sich für genaue Beschreibungen auf den Text zu beziehen und sowohl Hauptfiguren wie Winnie Foster und die Familie Tuck als auch Nebenfiguren einzubeziehen.
Anleitung: Sobald die Charakterkarten fertig sind, weisen Sie die Schüler an, einen Charakter aus der Karte auszuwählen, auf den sie sich bei einer kreativen Schreibübung konzentrieren möchten. Dies kann ein Charakter sein, den sie besonders interessant oder komplex finden. Schreibaufgabe: Beauftragen Sie die Schüler, eine kurze Erzählung oder einen Tagebucheintrag aus der Perspektive ihrer gewählten Figur zu schreiben. Der Text sollte die Erfahrungen, Gedanken und Gefühle der Figur widerspiegeln, wie sie im Roman dargestellt werden. Ermutigen Sie die Schüler, ihre Charakterkarten als Referenz zu verwenden, um die Übereinstimmung mit den Eigenschaften und Beziehungen des Charakters sicherzustellen.
Austausch: Lassen Sie die Schüler Paare bilden oder kleine Gruppen bilden, um ihre kreativen Schriften auszutauschen. Jeder Schüler sollte die Arbeit seines Mitschülers lesen und konstruktives Feedback geben. Richtlinien für Feedback: Bieten Sie den Schülern eine einfache Feedbackstruktur an, die sie befolgen können, z. B. Kommentare dazu, wie gut die Persönlichkeit und Erfahrungen der Figur erfasst wurden, die Kreativität der Erzählung und eventuelle Verbesserungsvorschläge.
Teilen: Schließen Sie die Aktivität mit einer Klassendiskussion ab. Bitten Sie die Freiwilligen, ihre kreativen Stücke oder Erkenntnisse zu teilen, die sie durch diese Übung über ihren Charakter gewonnen haben. Reflektierende Diskussion: Führen Sie eine reflektierende Diskussion darüber, wie die Aktivität dazu beigetragen hat, ihr Verständnis der Charaktere und des Romans zu vertiefen. Besprechen Sie, wie kreatives Schreiben ein wirkungsvolles Werkzeug sein kann, um verschiedene Perspektiven zu erkunden und auszudrücken.
Um die Themen von „Tuck Everstanding“ in einem Filmplakat visuell darzustellen, sollten sich die Schüler auf Bilder und Symbole konzentrieren, die die Essenz wichtiger Themen wie Unsterblichkeit, den Kreislauf des Lebens und die Wahl zwischen Sicherheit und Freiheit einfangen. Beispielsweise kann der ewige Frühling als zentrales Bild dargestellt werden, um die Unsterblichkeit zu symbolisieren. Der Kontrast zwischen der engen, strukturierten Umgebung von Winnies Zuhause und der wilden, freien Natur der Welt der Tucks kann verwendet werden, um das Thema Freiheit versus Sicherheit zu veranschaulichen. Durch die Einbindung von Charakteren in das Poster können auch die persönlichen Kämpfe und das Wachstum, das sie erleben, zum Ausdruck gebracht werden, insbesondere Winnies Reise. Farbschemata und visuelle Motive können diese Themen weiter verstärken – beispielsweise durch die Verwendung kontrastierender heller und dunkler Bereiche, um die Dichotomie von Leben und Unsterblichkeit darzustellen. Das Poster sollte nicht nur optisch ansprechend sein, sondern auch zum Nachdenken anregen und die tiefgreifenden Themen des Romans in einem einzigen Bild zusammenfassen.
Ein wirkungsvolles Filmplakat für „Tuck Everstanding“ sollte sowohl optisch ansprechend als auch informativ sein. Um ins Auge zu fallen, verwenden Sie eine auffällige Farbpalette und ordnen Sie die Elemente ausgewogen an. Der Titel sollte prominent und lesbar sein und möglichst eine Schriftart verwenden, die zum historischen Hintergrund der Geschichte passt. Hochwertige Bilder oder Zeichnungen von Charakteren und wichtigen Symbolen aus dem Roman können visuelles Interesse wecken. Slogans oder kurze Phrasen können für mehr Spannung oder Kontext sorgen – erwägen Sie die Verwendung eines treffenden Zitats aus dem Buch, das die Themen zusammenfasst. Stellen Sie sicher, dass das Poster nicht überladen wird. Jedes Element sollte zur Gesamtbotschaft beitragen, die Sie vermitteln möchten. Denken Sie daran, dass das Ziel darin besteht, die Zuschauer dazu zu verleiten, „den Film anzusehen“ oder, in diesem Fall, das Buch zu lesen, und so ein Gefühl von Geheimnis und Faszination zu erzeugen.
Um die Filmplakataktivität für verschiedene Altersgruppen und Fähigkeitsniveaus geeignet zu machen, können Anpassungen an die Komplexität der Aufgabe vorgenommen werden. Bei jüngeren oder weniger begabten Schülern kann der Schwerpunkt eher auf einfachen, klaren Darstellungen der Geschichte liegen und Vorlagen oder angeleitete Aktivitäten zur Strukturierung ihrer Arbeit verwenden. Bei diesen Gruppen liegt der Schwerpunkt eher auf dem kreativen Prozess als auf technischer Perfektion. Ermutigen Sie ältere oder fortgeschrittenere Schüler zu anspruchsvolleren Gestaltungselementen und einer tiefergehenden Analyse der Romanthemen in ihren Postern. Diese Schüler können aufgefordert werden, symbolische Bilder, komplexe Farbschemata oder fortgeschrittene Grafikdesigntechniken zu integrieren. Durch die Bereitstellung differenzierter Anleitungen und die Bereitstellung einer Reihe von Materialien und Ressourcen kann sichergestellt werden, dass sich alle Schüler unabhängig von ihrem Alter oder Leistungsniveau sinnvoll mit der Aufgabe befassen können.