Die Erforschung realer Menschen hilft den Schülern, ein konkreteres und mitfühlenderes Verständnis der Kultur, des Lebens und der unterschiedlichen Perspektiven von Menschen zu erlangen, die in Amerika versklavt wurden, und von Menschen, die daran arbeiteten, die Sklaverei zu beenden. Wenn Sie den Schülern die Perspektive derer geben, die in einem bestimmten Zeitraum gelebt haben, können Sie nicht nur Daten und Namen auswendig lernen, um eine fundiertere, einfühlsamere und realistischere Sicht auf den Zeitraum zu erhalten.
In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Mini-Biografie einer Person, die während der Zeit der Sklaverei in Amerika gelebt hat . Dieses narrative Storyboard beschreibt die wichtigen Ereignisse, die das Leben dieser Person geprägt haben, im Format eines Mini-Comics oder eines Graphic Novels.
Lehrer können den Schülern bestimmte Personen zuweisen oder den Schülern die Wahl geben, wen sie erforschen möchten. In jeder Zelle erstellen die Schüler mithilfe von Bildern und Text eine Szene aus dem Leben ihrer Person. Die Biografien sollten die wichtigsten Ereignisse und Errungenschaften erläutern, die das Leben und Erbe der von ihnen ausgewählten Person geprägt haben.Diese Mini-Biografien können ausgedruckt, laminiert und der Klassenbibliothek hinzugefügt werden. Die Schüler können ihren Klassenkameraden auch ihre Biografien präsentieren und ihr Wissen über ihre Person teilen. So kombinieren Sie Forschungs-, Schreib- und Redefähigkeiten zu einer leistungsstarken Aufgabe.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erforschen Sie eine berühmte oder bemerkenswerte Person, die sich auf die Zeit der Sklaverei in Amerika bezieht, wie eine versklavte Person oder einen Abolitionisten. Erstellen Sie eine Mini-Biografie ihres Lebens in Form eines narrativen Storyboards, das wichtige Ereignisse in ihrem Leben und ihre Leistungen hervorhebt.
Anleitung für Schüler:
Anforderungen: Bild, Name, Geburts- / Todesdatum der Person, 4-8 wichtige Ereignisse und / oder Leistungen, die mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen mit beschreibenden Bildunterschriften dargestellt werden.