Aktivitätsübersicht
Bei dieser Aktivität entscheiden die Schüler, in welcher Sichtweise der Erzähler spricht. Mit Hilfe eines Storyboards können die Schüler die textlichen Beweise zeigen und sie auch veranschaulichen. Poppleton im Winter wird in der Third-Person-Sicht erzählt. Schreiben aus der Sicht der dritten Person verwendet den Namen des Charakters oder der Pronomen wie er, sie, es oder sie beschreiben den Hauptcharakter.
In diesem Beispiel-Storyboard werden drei Zitate aus der Story verwendet. Abhängig von der Stufe Ihrer Klasse möchten Sie vielleicht nur ein Beispiel.
Dritte Person
- „Aber Poppleton hörte nicht auf einer von ihnen. Er liebte Eiszapfen. Jeden Morgen er ein Lineal nahm draußen , um zu sehen , wie viel länger sie gewachsen war.“
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das den Blick auf Poppleton im Winter zeigt.
- Nachdem du Poppleton im Winter gelesen hast , denk daran, wer die Geschichte erzählt hat. War es Dritte Person Sicht oder erste Person Sicht?
- Geben Sie Ihre Antwort in die Titelleiste ein.
- Wählen Sie ein Zitat aus der Geschichte, die die Art der Sicht zeigt.
- Illustriere das zitat
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 25 Points | Entstehenden 19 Points | Anfang 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifizieren Sie die Standpunkte | Der Student hat alle Standpunkte, die der Autor im Roman verwendet hat, richtig identifiziert. | Der Student identifizierte die meisten Standpunkte. | Der Schüler hat nicht den richtigen Standpunkt identifiziert, |
| Schriftliche Erläuterungen | Textbeschreibungen erklären klar die im Roman verwendeten Standpunkte und beschreiben die Unterschiede in ihren Perspektiven. | Textbeschreibungen erläutern die Standpunkte, können aber an Klarheit mangeln. | Textbeschreibungen beschreiben die Standpunkte nicht genau. |
| Storyboard-Bilder | Illustrationen zeigen Szenen, die eindeutig mit dem beschriebenen Standpunkt und der beschriebenen Perspektive verbunden sind, und verwenden visuelle Elemente, um einen Unterschied zwischen den Perspektiven zu zeigen. | Abbildungen zeigen Szenen, die mit dem beschriebenen Blickwinkel und der beschriebenen Perspektive zusammenhängen, können jedoch vereinfacht sein oder es mangelt an Details. | Szenen beschreiben die im Roman verwendeten Standpunkte nicht klar. |
| Aufwand und Bearbeitung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und sauber. Rechtschreibung und Grammatik sind korrekt. | Die meisten Abschnitte des Storyboards wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. Der Text enthält einige Rechtschreib- und/oder Grammatikfehler. | Das Storyboard ist unfertig und/oder unorganisiert. Der Text enthält viele Rechtschreib- und/oder Grammatikfehler. |
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Poppleton im Winter
Preise für Schulen und Bezirke
Begrenzte Zeit
Schnupperschulangebot
- 1 Schule
- 5 Lehrer für ein Jahr
- 1 Stunde virtuelle PD
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