Aktivitätsübersicht
Wenn die Schüler etwas über die Métis lernen, lernen sie möglicherweise auch die verschiedenen Kulturregionen Nordamerikas kennen. In dieser Aktivität färben und beschriften die Schüler die Karte entsprechend den im Schlüssel aufgeführten Regionen. Sie sollten dann untersuchen, wo die Menschen der First Nations, Inuit und Métis in ganz Nordamerika leben. Dann listen sie die Namen von so vielen Personengruppen wie möglich in der richtigen Region auf. Es gibt über tausend verschiedene Namen, daher wird es nicht möglich sein, sie alle zu machen! Die Lehrer können wählen, wie viele First Nations die Schüler aufnehmen sollen. Eine Beispielkarte wird bereitgestellt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Färben Sie die Karte so, dass sie korrekt mit den Regionsnamen im Schlüssel übereinstimmt. Fügen Sie der Karte Namen der Völker der First Nations, Inuit und Métis in den richtigen Regionen hinzu.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Färben Sie die Karte so, dass sie korrekt mit den Regionsnamen im Schlüssel übereinstimmt.
- Fügen Sie der Karte Namen der Völker der First Nations, Inuit und Métis in den richtigen Regionen hinzu.
- Sparen Sie oft!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 4 Points | Entstehenden 2 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Text / Beschriftung | Alle Orte auf der Karte sind korrekt. | Ein bis drei Standorte fehlen oder sind verlegt. | Fehlend oder verlegt, vier oder mehr Standorte. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Die Rechtschreibung ist größtenteils korrekt. | Rechtschreibung ist einigermaßen korrekt. | Die Rechtschreibung ist meistens falsch. |
Aktivitätsübersicht
Wenn die Schüler etwas über die Métis lernen, lernen sie möglicherweise auch die verschiedenen Kulturregionen Nordamerikas kennen. In dieser Aktivität färben und beschriften die Schüler die Karte entsprechend den im Schlüssel aufgeführten Regionen. Sie sollten dann untersuchen, wo die Menschen der First Nations, Inuit und Métis in ganz Nordamerika leben. Dann listen sie die Namen von so vielen Personengruppen wie möglich in der richtigen Region auf. Es gibt über tausend verschiedene Namen, daher wird es nicht möglich sein, sie alle zu machen! Die Lehrer können wählen, wie viele First Nations die Schüler aufnehmen sollen. Eine Beispielkarte wird bereitgestellt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Färben Sie die Karte so, dass sie korrekt mit den Regionsnamen im Schlüssel übereinstimmt. Fügen Sie der Karte Namen der Völker der First Nations, Inuit und Métis in den richtigen Regionen hinzu.
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| Kompetent 4 Points | Entstehenden 2 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Text / Beschriftung | Alle Orte auf der Karte sind korrekt. | Ein bis drei Standorte fehlen oder sind verlegt. | Fehlend oder verlegt, vier oder mehr Standorte. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Die Rechtschreibung ist größtenteils korrekt. | Rechtschreibung ist einigermaßen korrekt. | Die Rechtschreibung ist meistens falsch. |
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