My Librarian is a Camel ist ein Informationstext, der beschreibt, wie Kinder auf der ganzen Welt auf Bücher zugreifen.
Schüleraktivitäten für Mein Bibliothekar ist ein Kamel
Grundlegende Fragen für Mein Bibliothekar ist ein Kamel
- Inwiefern spielen Bücher im Leben der Menschen auf der ganzen Welt eine wichtige Rolle?
- Schätzen Kinder in den Vereinigten Staaten Bücher und Bibliotheken voll und ganz? Warum oder warum nicht?
Mein Bibliothekar ist ein Kamel Zusammenfassung
In Australien transportieren riesige Lastwagen und Anhänger Bücher zu Kindern, die keinen Zugang zur Bibliothek in einer Stadt haben. Diese mobile Bibliothek ist auch solarbetrieben und versorgt sechs Computer, drei Klimaanlagen, Leuchtstofflampen, neun Scheinwerfer, eine Stereoanlage, einen Rollstuhllift, eine Mikrowelle, einen Kühlschrank, eine Toilette und zwei Waschbecken mit Strom!
In Aserbaidschan warten Flüchtlingskinder darauf, dass der blaue Lastwagen Bücher liefert. In dieser Bibliothek können Kinder jede Woche für ein paar Stunden Bücher ausleihen. Die Lastwagen fahren durch zwei Regionen dieses Landes; Leider gibt es nicht genug Lastwagen oder Bücher, um alle Kinder in Aserbaidschan zu erreichen.
In der arktischen Region Nunavut in Kanada greifen Kinder per E-Mail oder Telefon auf Bücher zu. Das Borrow-by-Mail-Programm verschickt Bücher an Kinder und enthält sogar einen frankierten und adressierten Rückumschlag, damit die Kinder die Bücher kostenlos zurücksenden können. Die Kinder bewahren die Bücher sechs Wochen lang auf und gehen dann zur Post, um sie zurückzugeben und auf das nächste große braune Paket zu warten.
Die Blackpool Beach Library in England bringt Bücher per Schubkarre direkt zu den Menschen am Strand. Die Leute können die Bücher an einem anderen Tag, wenn sie vorbei ist, zur Schubkarre zurückbringen. England hat auch einen mobilen Bibliothekswagen für Kinder, der aufs Land fährt, um Bücher an Kinder zu liefern, die keinen Zugang zu einer regulären öffentlichen Bibliothek haben.
In Finnland bringt die Bibliothek von Pargas Menschen mit Bücherbooten zu den kleinen Inseln. Das Boot mit dem Namen Kalkholm trägt ungefähr sechshundert Bücher und besteht aus einem Bibliothekar und einem Assistenten. Das Boot fährt wegen der strengen Winter nur von Mai bis Oktober aus.
In Indonesien sind Flüsse das Haupttransportmittel für schwimmende Bibliotheken. Die Kalimantan Floating Library ist ein Holzboot, das bis zu fünfhundert Bücher transportieren kann. Die Bibliothekare lassen mit Büchern gefüllte Behälter zurück, sodass die Menschen genügend Zeit haben, ihre Bücher zu lesen, bevor sie sie zurückgeben. In der Stadt Surabaya macht täglich eine Fahrradbibliothek ihre Runde; Diese Bibliothek wird von Menschenhand betrieben und kommt problemlos durch die engen, gewundenen Straßen der Stadt und versorgt Schulen auf dem Land und in Dörfern mit Büchern.
In den Wüsten Kenias sind Bücherkamele fünf Tage die Woche mit schweren Bücherlasten unterwegs; Ein Kamel kann bis zu fünfhundert Bücher tragen! Die Schüler warten gespannt, während die Bibliothekarin ein Zelt aufstellt und die Bücher auf Holzregalen ausstellt. Sie können ihre neuen Bücher für zwei Wochen ausleihen und sie dann eintauschen, wenn das Kamel zurückkommt.
In der Mongolei leben die Menschen nomadisch und benötigen daher einen Pferdewagen und ein Kamel, um Bücher in die Wüste zu tragen. Ein Minibus mit zehntausend Büchern macht auch Ausflüge, um Bücher zu den Menschen auf dem Land zu bringen.
Die Alif Laila Bookbus Society in Pakistan ist ein Doppeldeckerbus namens Dastangou oder Geschichtenerzähler. Dieser Bus bringt wöchentlich oder zweiwöchentlich sechstausend Bücher zu den Kindern in den Schulen, aber die Kinder dürfen die Bücher nicht mit nach Hause nehmen, sonst gibt es nicht genug Bücher für die nächste Schule.
In Papua, Neuguinea, beginnen Freiwillige ihre Reise in einem Geländewagen. Dann laufen sie vier Stunden durch schwieriges Gelände und tragen die Bücherkisten auf den Schultern. Diese Freiwilligen liefern nicht nur Bücher, sondern auch Medikamente wie Antibiotika und Aspirin.
In Peru gibt es mehrere Möglichkeiten, wie Leser auf Bücher zugreifen können. CEDILI-IBBY ist eine Organisation, die Bücher in Taschen an Familien liefert; jede Tasche enthält zwanzig Bücher, die Familien einen Monat lang aufbewahren. In ländlichen Gemeinden werden Bücher in Holzkoffern und Plastiktüten geliefert. Die Community kann diese Bücher drei Monate lang behalten und teilen und sie werden in der Wohnung des Leseförderers aufbewahrt. In Cajamarca bestellt der Leseförderer Bücher und leiht sie seinen Nachbarn aus. Schließlich bringt die Fe Y Alegria Bücher per Wagen zu den Kinderschulen.
In Thailand können die meisten Menschen weder lesen noch schreiben, aber die Lieferung von Elefantenbüchern kann das hoffentlich ändern. Mehr als zwanzig Elefanten werden verwendet, um Bücher in siebenunddreißig Dörfer zu tragen und fast zweitausend Menschen eine Ausbildung zu ermöglichen. In Bangkok wurden alte Eisenbahnwaggons in eine Bibliothek umgewandelt, die obdachlosen Kindern dient; Hier lernen die Kinder lesen und schreiben.
Simbabwe verwendet einen Eselskarren, um Bücher an Schulen in ländlichen Gemeinden zu liefern. Die Schulen führen die Bücher jeweils einen Monat lang und arbeiten hart daran, einen regelmäßigen Zeitplan einzuhalten. Der Eselskarren bringt Kindern, die noch nie ferngesehen haben, auch einen solarbetriebenen Fernseher und einen Videorecorder. Sie planen auch, in naher Zukunft einen Computer und einen Satelliten hinzuzufügen.
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