Aktivitätsübersicht
Nachdem die Schüler Informationen über den Islam gesammelt haben, indem sie informative Texte, Literatur lesen oder ein Video ansehen, können sie ihr Verständnis mithilfe einer Spinnenkarte anzeigen. Die Schüler werden die wichtigen Fakten über den Islam anhand von Illustrationen und Beschreibungen hervorheben. Dies ist eine großartige Möglichkeit, Informationen zu organisieren und kann als schnelle Referenz bei der Überprüfung von Tests und Quiz dienen! Dieses Beispiel beantwortet die folgenden wesentlichen Fragen zum Islam:
- Wann und wo entstand der Islam?
- Was sind einige wichtige Überzeugungen im Islam und welche Feiertage feiern Muslime?
- Welche Gegenstände oder Symbole sind im Islam wichtig oder heilig?
- Wo sind seine Anhänger heute und wie viele Menschen praktizieren den Islam auf der ganzen Welt?
- Wie beten Muslime an und wer sind ihre geistlichen Führer?
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die verschiedene wichtige Fakten und Merkmale des Islam beschreibt.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Kategorie repräsentiert, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Schreiben Sie eine 1-3 Sätze Beschreibung jeder Zelle.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Anforderungen: Mindestens 5 Zellen mit verschiedenen Fakten über den Islam. Passende Szenen zur Veranschaulichung jeder Kategorie. 1-3 Satzbeschreibungen für jede Zelle, die Ihr Verständnis demonstrieren.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Fakten | Text und Bilder enthalten eine klare Erklärung von mindestens 5 wichtigen Fakten über die Religion, wie z. B. wo und wann sie entstanden ist, wer ihre Anhänger sind, was sie glauben und welche Feiertage sie feiern. | Text und Bilder enthalten eine Erklärung wichtiger Fakten über die Religion, aber die Erklärung kann ungenau sein oder einige Ungenauigkeiten enthalten. | Text und Bilder erklären keine wichtigen Fakten über die Religion. Informationen fehlen meist oder sind ungenau. |
| Storyboard-Bilder und Aufwand | Der Schüler zeigt deutliche Bemühungen, die Fakten über die Religion durch geeignete Szenen, Charaktere, Gegenstände, Symbole oder Infografiken zu vermitteln. Illustrationen zeigen deutlich, dass Zeit, Sorgfalt und Mühe investiert wurden. | Der Schüler versucht, Fakten über die Religion durch die Verwendung von Grafiken zu vermitteln, aber die Darstellung kann verwirrend oder ungeordnet sein oder es fehlen einige Details. | Der Student vermittelt Fakten über die Religion nicht klar und die Darstellungen sind ungenau oder unangemessen. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Der Schüler verwendet vorbildliche Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Der Schüler macht ein oder zwei kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Der Schüler macht mehrere Rechtschreib- und Grammatikfehler. |
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Islam
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- 1 Schule
- 5 Lehrer für ein Jahr
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