Zeichentafeln sind ein hilfreiches Werkzeug für Schüler, das sie beim Lesen verwenden können. Sie können jedoch auch nach Fertigstellung eines Buches verwendet werden. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Charakterkarte der Charaktere in Freak the Mighty , wobei sie die physischen Eigenschaften und die Eigenschaften von Haupt- und Nebencharakteren genau berücksichtigen. Sie können auch detaillierte Informationen zu den Herausforderungen des Charakters, den Herausforderungen des Charakters und der Bedeutung des Charakters für die Handlung der Geschichte liefern.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Charakterkarte für die Charaktere in Freak the Mighty .
Anleitung für Schüler:
Beschreiben Sie die einzigartigen Stärken und Schwächen jedes Charakters. Max legt großen Wert auf körperliche Leistungsfähigkeit und Kraft. Kevins Brillanz und Fantasie sind sein größtes Kapital. Die Schüler können über die Schwierigkeiten nachdenken, mit denen beide Charaktere aufgrund ihrer Schwächen konfrontiert sind, und darüber, wie die Charaktere sich aufgrund dieser Schwächen dazu entschließen, einander zu helfen.
Beobachten Sie, wie sich Max und Kevin im Verlauf der Erzählung entwickeln und verändern. Erhalten sie mehr Selbstsicherheit, Empathie oder Selbstbewusstsein? Wie prägen sie ihre Erfahrungen? Bitten Sie die Schüler, sich auf diese offenen Fragen zu konzentrieren und über die Analyse nachzudenken, um den Grund für diese Entwicklung herauszufinden.
Analysieren Sie die Rolle, die Max und Kevin in der gesamten Geschichte spielen. Wie treiben sie den Handlungsstrang der Geschichte voran und welche Wirkung haben sie auf die anderen Charaktere? Die Schüler können auch die Relevanz und Bedeutung beider Charaktere für die Geschichte diskutieren. Was wäre zum Beispiel passiert, wenn Max keine Lernbehinderungen oder Kevin keine körperlichen Behinderungen gehabt hätte?
Machen Sie die Schüler mit dem Konzept der Venn-Diagramme vertraut, um die Charaktere nebeneinander vergleichen zu können. Venn-Diagramme sind einfach zu erstellen, optisch ansprechend und die Schüler können in diesem Diagramm mehr als zwei Charaktere vergleichen. Zur Orientierung können Lehrer einige Beispiele einiger anderer Vergleiche zeigen, die mit Venn-Diagrammen durchgeführt wurden.
Kevin nimmt den Titel „Freak“ an, um die Art und Weise, wie Menschen ihn aufgrund seiner körperlichen Einschränkungen sehen, neu zu definieren. Indem er es als Zeichen des Stolzes trägt, macht er auf seine Originalität und Brillanz aufmerksam. Obwohl dieser Spitzname eine Beleidigung sein soll, die Kevin von seinen Tyrannen zugeworfen wird, lässt er sich dadurch nicht stürzen und glänzt weiterhin mit Hilfe seiner Intelligenz.
Das Selbstwertgefühl von Max leidet, da andere ihn aufgrund seiner enormen Statur häufig als bedrohlich betrachten. Trotzdem ist er freundlich und mitfühlend und seine Stärke spielt eine wichtige Rolle in seiner Freundschaft mit Kevin.
Max‘ Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl werden durch die Freundschaft zwischen Kevin und Max gestärkt. Max wird von Kevin dazu inspiriert, Selbstvertrauen zu haben, der ihm zeigt, dass er fähiger ist, als er bisher geglaubt hatte. Sogar Kevins Tod lehrt Max wichtige Lektionen und er schätzte ihre Freundschaft lange Zeit.