Die Community im Klassenzimmer ist unerlässlich, insbesondere wenn Schüler lernen, in einer neuen Sprache zu kommunizieren. In dieser Aktivität erzählen die Schüler in einer All About Me-Spinnenkarte über sich selbst, während sie Englisch üben! Sie erstellen Illustrationen und Beschreibungen, um die Fragen zu ihrer Person zu beantworten: Name, Lieblingsfach in der Schule, Familie, Lieblingstier, Lieblingsfarbe und Lieblingsbuch. Lehrer können mehr als eine Vorlage hinzufügen und die Aufforderungen an die Bedürfnisse und Interessen ihrer Schüler anpassen. Nachdem die Schüler fertig sind, können sie der Klasse oder einer kleinen Gruppe präsentieren.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das uns alles über Sie erzählt! Fügen Sie Bilder und Beschreibungen hinzu, die die Eingabeaufforderungen beantworten.
Anleitung für Schüler:
Erklären Sie zunächst, was Spider-Maps sind und wie sie zur Selbsteinführung verwendet werden können. Veranschaulichen Sie dies mit einer Beispiel-Spider-Karte, die Kategorien wie Hobbys, Familie, Lieblingssachen usw. enthält. Besprechen Sie, wie jeder Arm der Spider-Karte mit verschiedenen Aspekten persönlicher Informationen zusammenhängt.
Leiten Sie die Schüler beim Brainstorming von Informationen über sich selbst für jede Kategorie der Spinnenkarte an. Ermutigen Sie sie, über ihre Interessen, ihren familiären Hintergrund, ihre Vorlieben und Abneigungen, ihre Ziele und alle anderen persönlichen Eigenschaften nachzudenken, die sie teilen möchten. Bieten Sie bei Bedarf Vokabelunterstützung, insbesondere für Anfänger.
Verteilen Sie Materialien zum Erstellen der Spinnenkarten (Papier, Marker, Buntstifte). Weisen Sie die Schüler an, jede Kategorie mit einem separaten Arm auf der Karte darzustellen und entsprechende Details hinzuzufügen. Fördern Sie die Kreativität in ihren Illustrationen und Designs.
Bitten Sie die Schüler, der Klasse ihre Spinnenkarten „Alles über mich“ vorzustellen. Dies kann in kleinen Gruppen oder vor der gesamten Klasse erfolgen, je nach Klassengröße und Komfortniveau der Schüler. Ermutigen Sie das Publikum, nach jeder Präsentation Fragen zu stellen, um die Interaktion zu fördern und Sprech- und Zuhörfähigkeiten zu üben.
„Alles über mich“-Arbeitsblätter können durch Variation der Komplexität des Inhalts und der erforderlichen Ausdrucksweise effektiv an unterschiedliche Altersgruppen angepasst werden. Für jüngere Kinder konzentrieren sich diese Arbeitsblätter möglicherweise auf einfache, unkomplizierte Informationen wie Name, Alter, Familienmitglieder, Lieblingsfarbe und Haustiere. Das Einbinden von Zeichnungen oder Aufklebern kann die Aktivität für sie ansprechender gestalten. Wenn Kinder älter werden, können die Arbeitsblätter detaillierter werden und Hinweise zu Hobbys, Wünschen, persönlichen Stärken und Herausforderungen enthalten. Bei Teenagern können tiefergehende Fragen zu Lebenszielen, Werten und Überzeugungen einbezogen werden, was zur Selbstbeobachtung und Selbsterforschung anregt. Der Schlüssel besteht darin, den Inhalt des Arbeitsblatts an den Entwicklungsstand und die Interessen der Schüler anzupassen und sicherzustellen, dass die Aktivität sowohl altersgerecht als auch ansprechend ist.
Im Kontext von ESL-Studenten dienen die „All About Me“-Arbeitsblätter als hervorragendes Werkzeug zum Sprachenlernen. Diese Arbeitsblätter bieten den Schülern eine strukturierte Möglichkeit, das Schreiben und Sprechen über sich selbst zu üben, was oft eines der ersten Themen ist, die im Sprachunterricht behandelt werden. Sie helfen beim Aufbau eines wichtigen Wortschatzes in Bezug auf persönliche Informationen, Familie, Hobbys und tägliche Routinen. Darüber hinaus bieten diese Arbeitsblätter einen sicheren und persönlichen Kontext zum Üben neuer grammatikalischer Strukturen, von einfachen Sätzen im Präsens für Anfänger bis hin zu komplexeren Strukturen für Fortgeschrittene. Durch das Sprechen oder Schreiben über vertraute und persönliche Themen können Schüler Vertrauen in ihre Sprachkenntnisse gewinnen, was für den Spracherwerb von entscheidender Bedeutung ist.
Auf sozialer und emotionaler Ebene haben „Alles über mich“-Arbeitsblätter für Kinder mehrere Vorteile. Sie fördern das Selbstbewusstsein, indem sie Kinder dazu anregen, über ihre eigenen Eigenschaften, Vorlieben und Erfahrungen nachzudenken und diese zu artikulieren. Diese Selbstreflexion fördert das Identitätsgefühl und das Selbstwertgefühl. Wenn diese Arbeitsblätter im Klassenzimmer weitergegeben werden, bieten sie den Schülern eine Plattform, um die Vielfalt unter ihren Mitschülern kennenzulernen und zu schätzen, und fördern so Empathie und Verständnis. Sie erleichtern auch die soziale Interaktion und den Dialog, da die Schüler durch diese Aktivitäten häufig gemeinsame Interessen oder Erfahrungen finden und so zum Aufbau von Freundschaften und einem Gemeinschaftsgefühl beitragen. Insgesamt können „Alles über mich“-Arbeitsblätter ein wertvolles Hilfsmittel sein, um neben ihren akademischen Fähigkeiten auch die soziale und emotionale Entwicklung von Kindern zu unterstützen.